Урок труда

[Маргарита Ивановна]

-

- Так, тихо все! Действительно, Вика же вышла... Тогда ты, Галя, расскажи нам пожалуйста. А ты Евгений, слушай внимательно, потом перескажешь. Артем, тебя это тоже касается. Время у нас не резиновое.

- Если все перескажу, не будете дневник забирать и... сердиться, Маргарита Ивановна?

Ну что за наглый упрямый мальчишка! И в "рыдальню" его сейчас отправить - не поможет все равно. Ну что ж, Женин, ты упрям, да я упрямей. Я тебя заставлю полюбить кулинарию. Во что бы то ни стало заставлю.
- Евгений, я полагаю, мы с вами не на базаре. Поэтому давайте не будем торговаться. Галина, я услышу сегодня историю борща?

[Галинка]

Галина, я услышу сегодня историю борща?

- Да я уже все … - дочитывая последнее предложение из статьи про историю борща, - Маргарита Ивановна… я иду…

- Ну… слово «Боpщ» делится на две части: «Боp» и «щ». Пеpвая часть происходит от дpевнего индоевpопейскому слова «буp», который обозначает кpасный, ну там бурый цвет. А свеклу в то время называли «буpаком». Это так ее дpевние гpеки назвали. Они вообще свеклу любили. Даже её в честь дали имя букве из своего алфавита – «бета» - это по гpечески «свекла».
Теперь про букву «щ». Родственником борща являются щи. Ну это капустный суп на мясном бульоне. А в деревне, ну из-за того что картавят щи называют – «шти». И получается «буpо-шти» или по-другому «свекольные щи». А вообще классический pецепт боpща – это свекла, кислая капуста, гpудинка и стаpое, очень старое, ну там завалящееся пpогоpклое сало.

[Euge]

- Да я уже все … - дочитывая последнее предложение из статьи про историю борща, - Маргарита Ивановна… я иду…

- Ну… слово «Боpщ» делится на две части: «Боp» и «щ». Пеpвая часть происходит от дpевнего индоевpопейскому слова «буp», который обозначает кpасный, ну там бурый цвет. А свеклу в то время называли «буpаком». Это так ее дpевние гpеки назвали. Они вообще свеклу любили. Даже её в честь дали имя букве из своего алфавита – «бета» - это по гpечески «свекла».
Теперь про букву «щ». Родственником борща являются щи. Ну это капустный суп на мясном бульоне. А в деревне, ну из-за того что картавят щи называют – «шти». И получается «буpо-шти» или по-другому «свекольные щи». А вообще классический pецепт боpща – это свекла, кислая капуста, гpудинка и стаpое, очень старое, ну там завалящееся пpогоpклое сало.

- Ну, вот, - обрадовался Женя, стоя около Маргариты Ивановны и пряча дневник за спиной в надежде, что учительница подзабудет он нем. - Старое прогорклое сало. Я и говорю очень опасное блюдо.
Можно я сяду - я собрал всю картошку.

[Маргарита Ивановна]

Галина, я услышу сегодня историю борща?

- Да я уже все … - дочитывая последнее предложение из статьи про историю борща, - Маргарита Ивановна… я иду…

- Ну… слово «Боpщ» делится на две части: «Боp» и «щ». Пеpвая часть происходит от дpевнего индоевpопейскому слова «буp», который обозначает кpасный, ну там бурый цвет. А свеклу в то время называли «буpаком». Это так ее дpевние гpеки назвали. Они вообще свеклу любили. Даже её в честь дали имя букве из своего алфавита – «бета» - это по гpечески «свекла».
Теперь про букву «щ». Родственником борща являются щи. Ну это капустный суп на мясном бульоне. А в деревне, ну из-за того что картавят щи называют – «шти». И получается «буpо-шти» или по-другому «свекольные щи». А вообще классический pецепт боpща – это свекла, кислая капуста, гpудинка и стаpое, очень старое, ну там завалящееся пpогоpклое сало.

- Спасибо Галя. Все правильно. Я улыбнулась. Ну хоть кто-то во всем классе способен меня порадовать. Садись на место, Женин. У нас осталось очень мало времени и приготовить борщ мы не успеем. Поэтому, в ближайшее время будет назначен дополнительный урок труда. Завтра у нас суббота. Насколько мне известно занятий у вас не будет, вы должны были всем классом идти в театр. Чтож, я поговорю с Галиной Николаевной, чтобы заменить театр на отработку сорванного урока. И нечего тут возмущаться, себе скажите спасибо. Да, и передайте эту новость вашим невернувшимся товарищам.
А сейчас Артем прочитает нам рецепт украинского борща. Именно этот борщ принято считать классическим. А вы, открывайте, пожалуйста тетради и записывайте. Артем, читай вот тут. Я протянула мальчику расскрытую книгу.

[Темка]

Темка поджал губы конечно в театр идти нехотелось - ну не нравились ему драматические и трагические спектакли - правда еще он просто непонимал балет так как никак не мог разобратся кто там кто - но и занимать субботу было как то неохото ..
Темка начал читать рецепт правда получалось одновременно нудно в тоже время быстро , к тому же он читал как на автомате неделая паузы на запятых (правда он не акцентировал на этом внимание) - просто размышляя что делать с субботой ..

[Галинка]

- Спасибо Галя. Все правильно. Я улыбнулась. Ну хоть кто-то во всем классе способен меня порадовать.

Задрав нос от похвалы трудовички, Галка довольная собой уселась на место. Эх, Ладки нет. Обзавидовалась бы.

- Маргарита Ивановна-ааа, а вы мне пятерку поставите?

[Euge]

Задрав нос от похвалы трудовички, Галка довольная собой уселась на место. Эх, Ладки нет. Обзавидовалась бы.

- Маргарита Ивановна-ааа, а вы мне пятерку поставите?

- И мне, Маргарита Ивановна, обязательно. Я ведь так старался! Столько забот и волнений вы мне доставили.
- И, вообще, Маргарита Ивановна, без меня урок бы не состоялся. Так, что, думаю, вам следует меня от завтрашнего занятия освободить, чтобы мы друг от друга отдохнули...

[Маргарита Ивановна]

- Артем, не спеши ты так. Дай возможность записать. Все успели? Очень хорошо. За урок Швецова получает пять. Женин, дневник мне на стол. Всем не явившимся лучше иметь уважительную причину по которой они пропустили мой урок. Завтра мы встречаемся с вами в 11 утра для практического занятия. Всем иметь при себе форму. Можете быть свободны.

- Маргарита Ивановна-ааа, а вы мне пятерку поставите?

- Галя! Ты разве не слышала? Уже поставила. В журнал я ее перенесу как только его отдаст Галина Николаевна.

- И мне, Маргарита Ивановна, обязательно. Я ведь так старался! Столько забот и волнений вы мне доставили.
- И, вообще, Маргарита Ивановна, без меня урок бы не состоялся. Так, что, думаю, вам следует меня от завтрашнего занятия освободить, чтобы мы друг от друга отдохнули...

- Ну, что ж... я думаю, просьба разумна. Ставлю и вам, Женин, пятёрку... в свой блокнот... авансом. Но аванс, как вы понимаете, придется отработать. Поэтому завтра жду вас не к 11 часам, а к 9. Вы поможете мне все подготовить. И сейчас останься пожалуйста.

[Euge]

- Ну, что ж... я думаю, просьба разумна. Ставлю и вам, Женин, пятёрку... в свой блокнот... авансом. Но аванс, как вы понимаете, придется отработать. Поэтому завтра жду вас не к 11 часам, а к 9. Вы поможете мне все подготовить. И сейчас останься пожалуйста.

- Ну!
- Это зачем, Маргарита Ивановна, завтра так рано - я по субботам так рано не встаю!
- А сегдня-то еще для чего - неужеди вы от меня не устали еще?
[-o< :-k

[Лада]

Да блин! Ну когда же они там закончат! Ладка толклась под дверью в крайнем нетерпении. Из класса то и дело выходили люди и сообщали разную информацию. Одни говорили, что Маргоша оставила всех без перемены (вот дура!). Другие говорили, что она вообще сегодня не в духе. Короче, попадаться ей на глаза явно не стоило... Эх, скорей бы всех отпустили, Галка бы рассказала внятно как там обстановочка.

[Темка]

Темка вздохнул - - Маргарита Ивановна а если уже умеешь готовить можно не приходить а? -ну если все равно знаешь как и что -
спросил он подойдя к учительнице ...

[Маргарита Ивановна]

- Это зачем, Маргарита Ивановна, завтра так рано - я по субботам так рано не встаю!
- А сегдня-то еще для чего - неужеди вы от меня не устали еще?
[-o< :-k

И чего я с ним вожусь? Отвести в "рыдальню" и дело с концом! Но этот парнишка пробудил во мне азарт... Ладно, в "рыдальню" мы с ним всегда успеем. Попробуем сначала по-хорошему. - Женин, когда вы мне надоедите, окажетесь в "рыдальне". Поэтому не советую слишком усердствовать.

Темка вздохнул - - Маргарита Ивановна а если уже умеешь готовить можно не приходить а? -ну если все равно знаешь как и что -
спросил он подойдя к учительнице ...

- Если умеешь готовить, поучишься не опаздывать. Тоже полезно. Я уже сказала - все быть в обязательном порядке. И никаких исключений. У кого еще будут какие вопросы? Нет вопросов? Тогда до завтра.

[Ира Зайцева]

- Анька, урок закончился... нам, кажется, пора вернуться в класс за своими сумками, а то Маргошка его еще закроет и мы останемся без учебников и тетрадей... - Ирке явно не хотелось встречаться с учительницей, но рюкзаки-то там... - Надеюсь она к нам не привяжется...

[Анюта Виноградова]

- Анька, урок закончился... нам, кажется, пора вернуться в класс за своими сумками, а то Маргошка его еще закроет и мы останемся без учебников и тетрадей... - Ирке явно не хотелось встречаться с учительницей, но рюкзаки-то там... - Надеюсь она к нам не привяжется...

- Ну ладно, потопали... - Аня спрыгнула с подоконника и они вместе пошли в класс. Встретив Маргошку в кабинете, Аня сказала:

- Маргарита Ивановна, мы тут с Иркой встретились в туалете, а потом урок окончился... мы за своими рюкзаками пришли... извините, что так получилось...

[Ира Зайцева]

- Маргарита Ивановна, мы тут с Иркой встретились в туалете, а потом урок окончился... мы за своими рюкзаками пришли... извините, что так получилось...

- Да, извините нас! - тоненько пропищала Ирка и покосилась на Юджика. - "Интересно, он что, опять вляпался? Козьмухи с завучем ему тогда, наверное, не хватило... " - Ира не понимала, что они сами, только что, часть урока прогуляли и еще не известно, как отреагирует Маргошка...