Месть продолжается...

[Ира Зайцева]

Начало в ветке: "Я и Анька - это сила!" Действия происходят через 2 недели после того, как Ирка и Аня отомстили Матюшину, натянув леску в проёме его двери...

_______________________________________________

Понедельник - день тяжелый... Особенно, когда возвращаешься в Лицей почти ночью, да еще после классной вечеринки, на которой Анькина мама и Максим (ее жених), наконец-то, объявили о своей помолвке. Ирку тоже пригласили и она, впервые, за полтора месяца, которые провела в Лицее, вырвалась на волю. Они там так развлекались, что Ирка совсем забыла о том, что она не успела приготовить уроки по физике. Она уже научилась списывать всё у Аньки, но в этот раз и Анька была неготова... Хотя она то всегда ответит, а вот Ирка... Ирка ни за что не ответит... пока не будет зубрить физику часа 2, как минимум, и то не факт, что даже после этого заработает четверку.

Она сидела и смотрела в потолок. С тех пор, как они устроили падение физику, она не могла смотреть ему в глаза, потому что приступ смеха сразу подкатывал к горлу и она боялась его выпустить.

- "До конца урока еще целых 43 минуты. Хоть бы он меня не спросил... " Когда она замечала, что Матюшин продвигается в ее направлении, она сразу начинала что-то усердно выискивать в учебнике и записывать в тетрадь... От нечего делать, она рисовала всякие художества на полях тетрадки: цветочки, узорчики... Это было почти машинально. При этом она каждые 15 секунд смотрела на часы.

- "Блин, еще целых 28 минут!" - ей казалось, что урок никогда не закончится...

[Анюта Виноградова]

Анька слушала физика, но думала о своём: "Теперь у меня папа будет. Вот поженятся они через 6 месяцев и он меня удочерит! Класс!" - и она от удовольствия улыбнулась. Потом покосилась на Иру. "А у нее уже никого не будет..." - ей захотелось как-то поддержать Ирку и она шепнула:

- Ир, давай в крестики-нолики сыграем?

[Матюшин]

- "Блин, еще целых 28 минут!" - ей казалось, что урок никогда не закончится...

- Итак, рассмотрим задачу 27 из домашнего задания. Эээ... Зайцева, к доске пожалуйста. Напомните нам условия и кратко опишите как решаются задачи такого типа, чертеж не обязателен, но если вам так удобнее... Так что же вы, сударыня, давайте быстренько, вас весь класс ждет.

[Ира Зайцева]

- Ир, давай в крестики-нолики сыграем?

Ирка взрогнула и посмотрела на Аню.

- Ты чё, совсем что-ли? Я и так не приготовилась, а если нас Матюха еще играющими застанет...

- Итак, рассмотрим задачу 27 из домашнего задания. Эээ... Зайцева, к доске пожалуйста. Напомните нам условия и кратко опишите как решаются задачи такого типа, чертеж не обязателен, но если вам так удобнее... Так что же вы, сударыня, давайте быстренько, вас весь класс ждет.

- А?.. Что? - Ирка услышала своё имя. - "Блин, вызвал!"
Ирка встала, но не знала, что сказать... Потом, посмотрев на Аньку, решилась:

- Я тетрадку забыла у Аньки дома. Мы там физику готовили, а тетрадь так и осталось у нее в комнате, когда мы в Лицей поехали... Но мы готовились, честно...

При этом, Ира смотрела на галстук физика - он был зелёный, в белый горошек и очень привлекал внимание.

[Матюшин]

- А?.. Что? - Ирка услышала своё имя. - "Блин, вызвал!"
Ирка встала, но не знала, что сказать... Потом, посмотрев на Аньку, решилась:

- Я тетрадку забыла у Аньки дома. Мы там физику готовили, а тетрадь так и осталось у нее в комнате, когда мы в Лицей поехали... Но мы готовились, честно...

При этом Ира смотрела на галстук физика - он был зелёный в белый горошек и очень привлекал внимание.

- Ну, раз готовились, заничит знаете, как решать, а детали вспомните по ходу дела - прошу к доске.

[Ира Зайцева]

- Ну, раз готовились, заничит знаете, как решать, а детали вспомните по ходу дела - прошу к доске.

"Нет, ну почему он Аньку не спросит? Почему меня всегда? Она бы запросто ответила..."

Шепнув Аньке, чтоб подсказывала, Ира медленно, очень медленно, пошла к доске. Взяв мел, она задумалась. - "Ну и что дальше?" :-k

[Матюшин]

- Ну, раз готовились, заничит знаете, как решать, а детали вспомните по ходу дела - прошу к доске.

"Нет, ну почему он Аньку не спросит? Почему меня всегда? Она бы запросто ответила..."

Шепнув Аньке, чтоб подсказывала, Ира медленно, очень медленно, пошла к доске. Взяв мел, она задумалась. - "Ну и что дальше?" :-k

- Условия забыли? Сейчас... Да, вот, пожалуйста, - он протянул ей учебник, раскрытый на нужной странице.

[Ира Зайцева]

- Условия забыли? Сейчас... Да, вот, пожалуйста, - он протянул ей учебник, раскрытый на нужной странице.

Ирка взяла учебник и посмотрела на задачу... Тёмный лес... Она долго, очень долго читала условие. Посмотрев мельком на часы, она удивилась: "Еще только 2 минуты прошло! Как бы потянуть оставшиеся 23?" :-k

[Матюшин]

Ирка взяла учебник и посмотрела на задачу... Тёмный лес... Она долго, очень долго читала условие. Посмотрев мельком на часы, она удивилась: "Еще только 2 минуты прошло! Как бы потянуть оставшиеся 23?" :-k

- Н-да... Я вижу, вы совсем не готовы. Садитесь. "Двойка", разумеется. И учтите, сегодняшнее домашнее задание должно быть в той тетради, что вы принесете на следующий урок.

[Ира Зайцева]

- Н-да... Я вижу, вы совсем не готовы. Садитесь. "Двойка", разумеется. И учтите, сегодняшнее домашнее задание должно быть в той тетради, что вы принесете на следующий урок.

"Первая двойка! Какой ужас! Да там уже столько троек, что четверть мне по-человечески уже не закончить..." - Она поплелась на своё место. "Ну ладно, я ее исправлю, у Аньки всё сдую и ему покажу. Короче, не проблема! " - как только она об этом подумала, настроение тут же поднялось и она бодренько уселась за свою парту.

"Интересно, а если бы он Аньку спросил, она бы ответила или тоже двойку всхлопотала бы?" Ирка представила, как отличница Анька получает двойку и улыбнулась .

[Матюшин]

Она поплелась на своё место. "Ну ладно, я ее исправлю, у Аньки всё сдую и ему покажу. Короче, не проблема! " - как только она об этом подумала, настроение тут же поднялось и она бодренько уселась за свою парту.

Урок тем временем продолжался. Матюшин окинул взглядом класс...

- Виноградова, быть может вы восполните этот досадный пробел. выходите к доске.

[Анюта Виноградова]

Урок тем временем продолжался. Матюшин окинул взглядом класс...

- Виноградова, быть может вы восполните этот досадный пробел. выходите к доске.

Анька не ожидала что ее вызовут... Она встала, подошла к доске, взяла учебник и почитала задание.

"Хм... фиг его знает, как это решается! Ну ладно, как-нить выкручусь" - и она стала писать решение задачи, как попадётся. - "А вдруг угадаю?"

Дописав, она повернулась к Матюшину и тоже уставилась на его зелёный галстук. А на что еще смотреть?

- Готово!

[Матюшин]

Анька не ожидала что ее вызовут... Она встала, подошла к доске, взяла учебник и почитала задание.

"Хм... фиг его знает, как это решается! Ну ладно, как-нить выкручусь" - и она стала писать решение задачи, как попадётся. - "А вдруг угадаю?"

Дописав, она повернулась к Матюшину и тоже уставилась на его зелёный галстук. А на что еще смотреть?

- Готово!

- О, прекрасно... Что?! Вы учебник-то читали? Так, хорошо, контрольный вопрос: как разрешить кажущееся противоречие между законом Паскаля и ростом давления с глубиной?

[Анюта Виноградова]

- О, прекрасно... Что?! Вы учебник-то читали? Так, хорошо, контрольный вопрос: как разрешить кажущееся противоречие между законом Паскаля и ростом давления с глубиной?

Анька замялась... Нет, она к теме не готова и это не скроешь... Девочка продолжала разглядывать его дурацкий галстук и молча тянуть время, чтобы Матюшин других спросить не успел...

[Ира Зайцева]

"Ну вот и Анька попалась! Он как чует, когда кто-то не приготовил уроки!"

Ирка сидела и смотрела на доску - "Какая чушь, все-таки эта физика!"