Беспокойный мальчик

[Менги-Батыр]

Наконец-то они добрались до сути.

- А я бы этому не удивилась, - Наталья Ильинична позволила себе засмеяться. - Многие дети называют взрослых нелестными именами, так что в этом нет ничего необычного. Но ты рассуждаешь иначе: мужской род, женский род. А как насчет "учителки"? Слово "учительница" вполне обиходное.

- Ну не знаю. Иногда мне хочется сократить слово, а иногда нет. Сам не знаю, когда как. Наверное потому, что училки всё учут и учут. Скоро до смерти заучут. А вы. Я не знаю чем занимается психолог. Но вы же не психуете. Значит психологичка, а не психичка.-

"Блин! Что за фигню я несу?"

[Наталья Ильинична]

- Ну не знаю. Иногда мне хочется сократить слово, а иногда нет. Сам не знаю, когда как. Наверное потому, что училки всё учут и учут. Скоро до смерти заучут. А вы. Я не знаю чем занимается психолог. Но вы же не психуете. Значит психологичка, а не психичка.

- Хорошо, хорошо, - смеясь, приостановила поток рассуждений Наталья Ильинична, - я поняла, что ты не со зла. Но, Менги, другие могут воспринять это иначе. Твои слова выглядят, как неуважение, и это реально может людей задеть, а к тебе изменить их отношение на очень долгое время. Ты ведь этого не хочешь?

[Менги-Батыр]

- Хорошо, хорошо, - смеясь, приостановила поток рассуждений Наталья Ильинична, - я поняла, что ты не со зла. Но, Менги, другие могут воспринять это иначе. Твои слова выглядят, как неуважение, и это реально может людей задеть, а к тебе изменить их отношение на очень долгое время. Ты ведь этого не хочешь?

- А какое у них ко мне отношение? - удивился Менги, уставившись на Наталью Ильиничну широко раскрытыми, разноцветными глазами.
- Половина народа меня чукчей называет. Не в лицо, так за глаза. Меня скоро от ихних шуточек и этим однако тошнить начнёт.

Кужует сбросил обувь и забрался на диван с ногами.

[Наталья Ильинична]

- А какое у них ко мне отношение? Половина народа меня чукчей называет. Не в лицо, так за глаза. Меня скоро от ихних шуточек и этим однако тошнить начнёт.

- Хм... О чем или о ком мы с тобой говорим? О детях? О взрослых? Об обидчиках? - женщина решила разобраться в этой проблеме детально. Менги нужно было с чего-то начинать меняться - так пусть начнет с собственного отношения к людям. - "Учителки", в моем понимании, это женщины. Тебя наши учительницы каким-то образом уже успели обидеть?

Вообще, все эти разговоры о том, что "училки все учат и учат. Скоро до смерти заучат" являлись далеко не главной причиной и в душе Кужует это знал. Наталья Ильинична это тоже знала, но ее сейчас меньше всего интересовало воспитание. Ей нужно было, чтобы мальчик понял, что продолжать так жить дальше, значит добровольно держать себя в силках. Свободы не будет до тех пор, пока он сам не отпустит свои комплексы. От детей помощи лучше не ждать.

[Менги-Батыр]

- Хм... О чем или о ком мы с тобой говорим? О детях? О взрослых? Об обидчиках? - женщина решила разобраться в этой проблеме детально. Менги нужно было с чего-то начинать меняться - так пусть начнет с собственного отношения к людям. - "Учителки", в моем понимании, это женщины. Тебя наши учительницы каким-то образом уже успели обидеть?

- Вроде нет, - ответил Менги. - Только этот математик, Борис Михалыч, на меня директору накапал. А так больше ничего такого не было.

[Наталья Ильинична]

- Вроде нет, - ответил Менги. - Только этот математик, Борис Михалыч, на меня директору накапал. А так больше ничего такого не было.

- А если не было, почему к ним такое отношение? Тебе обидно за твое прошлое? Менги, я стараюсь тебя понять. Вот, посмотри. Я сижу перед тобой, я совсем не злюсь, я хочу тебя понять. Давай вместе подумаем, почему, а главное зачем ты строишь вокруг себя такие колючие заборы.

Наталья Ильинична мягко посмотрела на мальчика, надеясь, что хоть одним глазком он таки заглянет себе в душу и попытается найти там верные ответы.

[Менги-Батыр]

- А если не было, почему к ним такое отношение? Тебе обидно за твое прошлое? Менги, я стараюсь тебя понять. Вот, посмотри. Я сижу перед тобой, я совсем не злюсь, я хочу тебя понять. Давай вместе подумаем, почему, а главное зачем ты строишь вокруг себя такие колючие заборы.

Наталья Ильинична мягко посмотрела на мальчика, надеясь, что хоть одним глазком он таки заглянет себе в душу и попытается найти там верные ответы.

Менги смутился.
- Ну не знаю... Так как-то сложилось само... -

Он потерся подбородком о коленку.

- Ну там... в других школах... иногда говорили что хотят со мной дружить, а потом делали всякие гадости.-

Не находя нужных слов Менги запнулся и замолчал. Хотя и смотрела на него психолог вовсе и не сурово, почему то Менги чуть не посебе. Он отвёл взгляд в сторону.

[Наталья Ильинична]

- Ну не знаю... Так как-то сложилось само...
Он потерся подбородком о коленку.
- Ну там... в других школах... иногда говорили что хотят со мной дружить, а потом делали всякие гадости.

- Скажи мне, ты считаешь себя сильной личностью? - вопрос был задан в лоб. Зная, что ее могут неправильно понять, Наталья Ильинична пояснила: - Речь не пойдет о твоих бицепсах - я знаю, что ты хорошо развит. Я имею в виду твой характер. Обрисуй мне его. Каким ты видишь себя изнутри. Если надо, не стесняйся похвалиться: хорошие качества - они твои качества. Прятать их не нужно.

[Менги-Батыр]

- Скажи мне, ты считаешь себя сильной личностью? - вопрос был задан в лоб. Зная, что ее могут неправильно понять, Наталья Ильинична пояснила: - Речь не пойдет о твоих бицепсах - я знаю, что ты хорошо развит. Я имею в виду твой характер. Обрисуй мне его. Каким ты видишь себя изнутри. Если надо, не стесняйся похвалиться: хорошие качества - они твои качества. Прятать их не нужно.

Когда Менги был чем-то изумлен он походил на европейца, а не на азиата. Так широко раскрывались его разноцветные глаза.

- Изнутри??? - Менги живо представил себе своё вскрытое тело в морге и, чтоб прогнать наваждение, покрутил головой.
- Ах характер. Ну я не знаю... - Мальчик поднял глаза к потолку, словно выбирая там список своих положительных качеств. Но как на зло список не находился, но зато ехидные словечки своих бывших одноклассников поперли из памяти густым потоком.
- Вроде никаких нет. Ну я не помню чтоб мне говорили, что они у меня есть.

[Наталья Ильинична]

- Изнутри??? - Менги покрутил головой.
- Ах характер. Ну я не знаю... - Мальчик поднял глаза к потолку, - Вроде никаких нет. Ну я не помню чтоб мне говорили, что они у меня есть.

- А твое собственное мнение - оно у тебя есть? Давай я тебе помогу, - Наталья Ильинична выставила перед собой раскрытую ладонь. - Итак, первое, - ее большой палец загнулся к середине, - ты смелый. Второе - ты любознательный. Третье - открытый. Четвертое... - безымянный палец замер на полпути. - Менги, продолжай. Качества необязательно должны быть положительными - мы сейчас учимся оценивать в себе свои достоинства и свои недостатки. Это очень важный этап в умении понять себя, знать себе цену. Продолжай. Четвертое?.. - безымянный палец настойчиво пошевелился.

[Менги-Батыр]

- А твое собственное мнение - оно у тебя есть? Давай я тебе помогу, - Наталья Ильинична выставила перед собой раскрытую ладонь. - Итак, первое, - ее большой палец загнулся к середине, - ты смелый. Второе - ты любознательный. Третье - открытый. Четвертое... - безымянный палец замер на полпути. - Менги, продолжай. Качества необязательно должны быть положительными - мы сейчас учимся оценивать в себе свои достоинства и свои недостатки. Это очень важный этап в умении понять себя, знать себе цену. Продолжай. Четвертое?.. - безымянный палец настойчиво пошевелился.

- Ну... меня можно легко обидеть... Ещё я не люблю когда обижают других... Ещё я люблю приласкаться. - Менги перечислял нехотя, а последнее предложение чуть ли не выдавил из себя. Он и говорить-то не хотел, и молчать тоже не мог. Наталья Ильинична словно нажала что-то внутри него и слова потекли сами собой.

[Наталья Ильинична]

- Ну... меня можно легко обидеть... Ещё я не люблю когда обижают других... Ещё я люблю приласкаться.

Шесть пальцев отсчитали шесть качеств.

- А ты сам обижаешь других? Насколько сильны в тебе лень или, скажем, совесть? Ты совестливый человек? Ты считаешь себя жизнерадостным? Грубым? Наивным? Терпеливым? - женщина не тянула из ребенка ответы, она просто перечисляла качества людей, нарочно смешивая между собой положительные с отрицательными.

[Менги-Батыр]

Шесть пальцев отсчитали шесть качеств.

- А ты сам обижаешь других? Насколько сильны в тебе лень или, скажем, совесть? Ты совестливый человек? Ты считаешь себя жизнерадостным? Грубым? Наивным? Терпеливым? - женщина не тянула из ребенка ответы, она просто перечисляла качества людей, нарочно смешивая между собой положительные с отрицательными.

- Блин. - Менги поднял глаза в потолок. - Не. Ну я не знаю. Я себя считаю нормальным. - Менги пожал плечами и снова посмотрел на Наталью Ильиничну. - Только про наивного не скажу. Ненавижу когда меня называют "наивный чукотский школьник".

Кужует как-то не задумывался о своём характере, не пытался дать ему определение. Нормальный и всё тут.

[Наталья Ильинична]

- Блин. - Менги поднял глаза в потолок. - Не. Ну я не знаю. Я себя считаю нормальным. Только про наивного не скажу. Ненавижу когда меня называют "наивный чукотский школьник".

- Получается, ни одно из тех качеств, что я назвала, ты к себе не относишь?

[Менги-Батыр]

- Получается, ни одно из тех качеств, что я назвала, ты к себе не относишь?

- Ну я восве не грубый и не наивный. Мне кажется. Про жизнерадостный?.. Наверное. Что вы ещё сказали?-