Солнышко взошло

[Лидия Сергеевна]

- Я не перебиралась, - начала она с конца. - Меня перевели. Училась в Свердловской области... Но Вы не подумайте, я хорошо училась, - поспешно добавила она. Еще не хватало, чтоб ее приняли за дурочку деревенскую, - У меня репетитор был, и школа хорошая, хоть и не гимназия... Гимназий у нас нет, и школ всего две. Город-то маленький. А в Гимназия в Тагиле есть, но это 80 км, и только для приходящих. Правда, точные науки хромают - "ага, как им не хромать-то, учитель по физике-химии один на обе школы, да еще и директор он же", - но зато остальные на двух ногах ходят.

Выслушав весь этот вылившийся на неё поток информации, завуч слегка улыбнулась и подумала про себя, что проблем с адаптацией у девочки скорее всего не будет, такие болтушки всегда легко знакомятся и находят друзей.

- Я думаю, что с точными науками ты у нас подтянешься. Попросим Бориса Михайловича - это твой классный руководитель, кстати, математику приподаёт, включить тебя в группу, где есть сильные ребята, знающие физику-алгебру. У нас 6 класс поделен на несколько групп, в которых более сильные ребята помогают отстающим по некоторым предметам.

- У меня из родни только тетя, но она все время в разъездах, и за мной смотреть некому, а еще она считает, что мне не хватает воспитания, потому что откуда ему в нашем глухом углу взяться, - при этих словах девочка сморщила своеобразную мордочку, оттопырив нижнюю губу и снизив голос на два тона. Именно так произносила слова ее тетка, но учительница этого знать не могла. - И вообще, она по делам в Москву приезжает чаще, чем домой, так что я буду под присмотром. Вот.

- Ну что ж, при таком раскладе, думаю, что твоя тётя поступила весьма разумно. И с воспитанием здесь всё в порядке, и ты всё время под присмотром будешь, и образование мы даём хорошее, и видеться будете чаще.

С тётей этой девочки Лидия Сергеевна беседовала ещё недели 2 назад - современная деловая женщина, которой к тому же не всё равно, что будет с её племянницей. При её нехватке времени, лучший вариант трудно было бы придумать.

- А чем ты обычно занималась в свободное время? - спросила она девочку, продолжая листать странички документов.

[Лиля Солнышкина]

Ну что ж, при таком раскладе, думаю, что твоя тётя поступила весьма разумно. И с воспитанием здесь всё в порядке, и ты всё время под присмотром будешь, и образование мы даём хорошее, и видеться будете чаще.

"Да чтоб мне провалиться, если эта кикимора вздумает тут появиться" - как и все подростки, девочка не жаждала общаться с теткой, постоянно навязывавшей жесткие правила.

- А чем ты обычно занималась в свободное время? - спросила она девочку, продолжая листать странички документов

- С ребятами гуляла, - пожала плечами девочка. - У нас же раздолье - лес, грибы, ягоды. Мы соенью каждый день собирать ходили. И отвалов много, там столько интересного можно найти! И речка у нас есть - Яя называется, там воот такая рыба. А если Вы про внеклассное, то мы все лето по деревням частшуки собирали. Хотите спою...только они не все прилчные, - смутилась она на минуту. - Гербарии собирали, у нас же полный лес всякой зелени. Еще я гимнастикой занималась, и на лошадях ездила. У Вас конюшня есть? Я там даже работать могу, я все умею. Ну, в игры играла. Компьютерные, - прибавила она на всякий случай. - С книжкой поваляться люблю. Особенно с романами. Вы не подумайте, не с глупостями женскими, а с классикой, правда, я больше английские и французские романы люблю, а русскую классику только по программе. Вот Толстой, например, ну и скучища. Зато я по-английски читать могу, ну, не Диккенса конечно, что попроще. Я в школе лучше всех английский знаю, даже лучше старшеклассников. А можно я спрошу? А у Вас музыку преподают? Ребята говорят, что мне придется на пианино играть, а у меня слуха нет ни на вот столечко!
А я одна жить буду? Ой!

Вывалив на учительницу кучу информацию и вопросов, Ллиля наконец сообразила, что для первого знакомства с завучем она, пожалуй, слишком разболталась. Решив, что немного скромности не помешает, она со смиренным видом уставилась в пол, ковыряя носком несуществующую трещинку.

[Лидия Сергеевна]

- С ребятами гуляла, - пожала плечами девочка. - У нас же раздолье - лес, грибы, ягоды. Мы соенью каждый день собирать ходили. И отвалов много, там столько интересного можно найти! И речка у нас есть - Яя называется, там воот такая рыба. А если Вы про внеклассное, то мы все лето по деревням частшуки собирали. Хотите спою...только они не все прилчные.

- Да нет, спасибо, но петь сейчас пожалуй не надо. Будет какой-нибудь праздник с выступлением, тогда можешь спеть, но только конечно приличные, - с грибами и ягодами здесь было хуже. Не в плане их наличия, а в плане сбора - одних ребят в лес никто не отпустит, да и учатся уже все осенью. Правда говорить об этом завуч не стала.

- Еще я гимнастикой занималась, и на лошадях ездила. У Вас конюшня есть? Я там даже работать могу, я все умею. Ну, в игры играла. Компьютерные, - прибавила она на всякий случай.

Мало того, что девчонка тараторила как сорока, так она ещё попутно умудрялась задавать довольно много вопросов и Лидия Сергеевна пыталась вставить ответы хотя бы на часть из них.

- Конюшни у нас нет и гимнастики тоже. Зато есть бассейн, так что если захочешь, то можешь заниматься плаванием. Юрий Васильевич, наш учитель физкультуры, с удовольствием примет тебя в секцию.

- С книжкой поваляться люблю. Особенно с романами. Вы не подумайте, не с глупостями женскими, а с классикой, правда, я больше английские и французские романы люблю, а русскую классику только по программе. Вот Толстой, например, ну и скучища. Зато я по-английски читать могу, ну, не Диккенса конечно, что попроще. Я в школе лучше всех английский знаю, даже лучше старшеклассников. А можно я спрошу? А у Вас музыку преподают? Ребята говорят, что мне придется на пианино играть, а у меня слуха нет ни на вот столечко!
А я одна жить буду? Ой!

- Да ты, по-моему, и без разрешения только и делаешь, что спрашиваешь,:) - улыбнулась завуч, - я за тобой угнаться просто не в состоянии.

Перебрав в уме последние заданные вопросы, она решила начать с последних:

- Музыка у нас есть, но это не обучение игре на музыкальных инструментах, так что никто ни на чём тебя заставлять играть не будет. А вот петь придётся, и проблему со слухом тебе лучше обсудить с Ольгой Дмитриевной - преподавателем музыки.

Сделав небольшую паузу, завуч продолжила:

- Живут у нас все, кроме малышей, по-одному, так что у тебя будет своя уютная комната, - посмотрев план, Лидия Сергеевна произнесла, - номер 327. Это, если выйти отсюда, налево до лестницы и на этаж выше. Кстати, вот эту брошюрку надо прочитать полностью, - протянула она девочке книжечку, - тут план здания, Устав и некоторые правила.

[Лиля Солнышкина]

- Да ты, по-моему, и без разрешения только и делаешь, что спрашиваешь,:) - улыбнулась завуч, - я за тобой угнаться просто не в состоянии.

Перебрав в уме последние заданные вопросы, она решила начать с последних:

- Музыка у нас есть, но это не обучение игре на музыкальных инструментах, так что никто ни на чём тебя заставлять играть не будет. А вот петь придётся, и проблему со слухом тебе лучше обсудить с Ольгой Дмитриевной - преподавателем музыки.

- А, это хорошо, - обрадовалась Лиля, - когда она мой слух услышит, главное, чтоб не выгнала тут же вон:) А мне просто интересно все. Ну, сами понимаете, новая же жизнь, нужно все узнать!

завуч продолжила:

- Живут у нас все, кроме малышей, по-одному, так что у тебя будет своя уютная комната, - посмотрев план, Лидия Сергеевна произнесла, - номер 327. Это, если выйти отсюда, налево до лестницы и на этаж выше. Кстати, вот эту брошюрку надо прочитать полностью, - протянула она девочке книжечку, - тут план здания, Устав и некоторые правила.

- Гран мерси, - привычно щегольнула Лиля фальшивой французской вежлиовстью. Так говорила ее прабабка, которую она немного помнила. "Гран мерси, милая". Лиля вздохнула - воспоминания об ушедшей родственнице навеяла ей новая завуч.
"Неплохая тетка, - решила она, - по крайне мере, за бардак в тумбочке не колесует на месте, да и прежний дирктор давно бы рявкнул что-нибудь вроде : "Марш в класс, Солнышкина, и сидеть молча, пока у меня терпение не кончилось.". А эта - спокойно, отвечает, улыбается".
Рассудив, что терпения у завуча много, Лиля решилась задать еще один вопрос:
- Лидия Сергеевна, а можно мне будет в магазин сходить за покупками? Мне тетя денег дала и велела купить все на месте, мы же в торопях выехали, у меня с собой нет почти ничего. Ну, пожалуйста, -уговаривала девочка. "Ох, только бы разрешила! Дура нянька, и сама тетеха - свитеров,костюмов напихали, а носки-белье-колготки и причий девчачий скарб так в комоде и остался!"

[Лидия Сергеевна]

- Лидия Сергеевна, а можно мне будет в магазин сходить за покупками? Мне тетя денег дала и велела купить все на месте, мы же в торопях выехали, у меня с собой нет почти ничего. Ну, пожалуйста, -уговаривала девочка. "Ох, только бы разрешила! Дура нянька, и сама тетеха - свитеров,костюмов напихали, а носки-белье-колготки и причий девчачий скарб так в комоде и остался!"

- Знаешь, вообще-то у нас не принято ходить здесь по магазинам, к тому же рядом только посёлок и выбор там весьма скромный, а в Москву я тебя, конечно же, не отпущу, - завучу не нравилась эта идея, но если у девчонки и правда ничего этого нет, то всё равно придётся отпустить. - А тётя не может тебе привезти нужные вещи?

[Лиля Солнышкина]

[- Знаешь, вообще-то у нас не принято ходить здесь по магазинам, к тому же рядом только посёлок и выбор там весьма скромный, а в Москву я тебя, конечно же, не отпущу, - завучу не нравилась эта идея, но если у девчонки и правда ничего этого нет, то всё равно придётся отпустить. - А тётя не может тебе привезти нужные вещи?

- Она на три месяца уехала в Англи. Дала денег и велела затариться на месте. - скучно сказала Лиля. Всем своим видом она демонстрировала крайнюю степень растерянности: отврнулась к стене, наморщила нос и приготовилась пустить слезу.
- Мне совсем - совсем нечего носить - грустно сказала она.

[Лидия Сергеевна]

- Она на три месяца уехала в Англи. Дала денег и велела затариться на месте. - скучно сказала Лиля. Всем своим видом она демонстрировала крайнюю степень растерянности: отврнулась к стене, наморщила нос и приготовилась пустить слезу.
- Мне совсем - совсем нечего носить - грустно сказала она.

- Уехала... Ну, думаю у тебя всё равно не должно быть поводов для грусти, - Лидии Сергеевне было жалко девчонку и она постаралась смягчить ситуацию. - Думаю, что если подойти к дежурному учителю, то он отпустит тебя, хотя это на его усмотрение. Я же тебя отпустить не могу, потому что в выходные меня не будет в Гимназии.

[Лиля Солнышкина]

[- Уехала... Ну, думаю у тебя всё равно не должно быть поводов для грусти, - Лидии Сергеевне было жалко девчонку и она постаралась смягчить ситуацию. - Думаю, что если подойти к дежурному учителю, то он отпустит тебя, хотя это на его усмотрение. Я же тебя отпустить не могу, потому что в выходные меня не будет в Гимназии.

"Ну слава богу", - вздохнула Лиля, - "Хотя б не запретила, шанс есть".

- А что, Гимназия совсем пустая на выходные? И школьники разъезжаются?- "интересно, каково тут в одиночку? И где тут глвный рубильник?"нежданно посетила ее хулиганская мысль.

[Лидия Сергеевна]

- А что, Гимназия совсем пустая на выходные? И школьники разъезжаются?- "интересно, каково тут в одиночку? И где тут глвный рубильник?"нежданно посетила ее хулиганская мысль.

- Да нет, у нас очень редко кто уезжает. Всё-таки у большинства ребят, родители слишком заняты, по выходным работают и не могут забирать детей домой. А отсутствия нескольких человек на всю Гимназию ты и не заметишь, так что с кем время провести, ты всегда найдёшь. - Лидии Сергеевне эта тема была не очень приятна, поэтому она постаралась перевести разговор в другое русло: - А где ты так хорошо английский выучила? - спросила она, вспомнив, что говорила про себя Лиля.

[Лиля Солнышкина]

- А где ты так хорошо английский выучила? - спросила она, вспомнив, что говорила про себя Лиля.

- Книжки читала. Много. Со словарем, - пояснять, что Лилина мама преподавала языки школе, девочке не хотелось. Упорно изучаемый английский был своеобразным памятником, который девочка воздвигла в память о родителях. - Я в английском пансионе провела три месяца.
В свое время, года 4 назад, тетка, которая вела активные дела с британскими партнерами, отправила ее в закрытую школу на берегу Туманного Альбиона.
Впрочем, Лиля там не прижилась категорически, проявила завидную тупость во всех предметах, несмотря на маниакальное упорство, с которым заставляла учителей заниматься до ночи, никак не могла связать три слова, еле передвигала ноги, и вообще, сделала все, чтобы директриса, вручая тетке племянницу прошептала в след:
- Бедный ребенок. Я уверена, это олигофрения.

По возвращении в привычную обстановку, впрочем, идиотизм и упорность испарились загадочным образом, английский вдруг оказался замечательно усвоенным, а ребенок снова принялся носиться днями и ночами как заведенный.
Тетка похмыкала, но комментировать столь чудесное превращение не стала. Намек она поняла, и больше избавиться от девчонки посредством иностранного образования не пыталась.
Зато Лилин дух изрядно закалился в борьбе за право жить на родине и не наводить порядок в тумбочке!!!!

[Лидия Сергеевна]

- Книжки читала. Много. Со словарем, - пояснять, что Лилина мама преподавала языки школе, девочке не хотелось. Упорно изучаемый английский был своеобразным памятником, который девочка воздвигла в память о родителях. - Я в английском пансионе провела три месяца.

- Честно тебе скажу, не вяжется у меня твой характер с кропотливым разбиранием иностранного текста со словарём, - заинтересованный взгляд не мог остаться для девочки незамеченным. - Что же тебя в этом так привлекало? - по тому, какое мнение завуч себе составила о Солнышкиной на этот момент, девочка не высидела бы за книжкой и 15 минут, если бы ей это было неинтересно.

[Лиля Солнышкина]

- Честно тебе скажу, не вяжется у меня твой характер с кропотливым разбиранием иностранного текста со словарём, - заинтересованный взгляд не мог остаться для девочки незамеченным. - Что же тебя в этом так привлекало? - по тому, какое мнение завуч себе составила о Солнышкиной на этот момент, девочка не высидела бы за книжкой и 15 минут, если бы ей это было неинтересно.

- Мама преподавала английский, книжек много осталось, - неохотно буркнула Лиля. И оживившись, добавила:
- И вообще, я упертая! Если уж что-то нравится, наизнанку вывернусь! У меня словарный запас большой наработался, а когда слова знаешь, читать уже интересно! - гордо сообщила она учительнице о своем открытии. Плохое настроение в ее организме дольше чем на 5 минут не задерживалось. - Мне знаете, сколько времени сальто на бревне не давались??? Падала и падала! Никто не верил, а я справилась!
"И не только бревно переупираю", - молча пообещала она новой школе.

[Лидия Сергеевна]

- Мама преподавала английский, книжек много осталось, - неохотно буркнула Лиля. И оживившись, добавила:
- И вообще, я упертая! Если уж что-то нравится, наизнанку вывернусь! У меня словарный запас большой наработался, а когда слова знаешь, читать уже интересно! - гордо сообщила она учительнице о своем открытии. Плохое настроение в ее организме дольше чем на 5 минут не задерживалось. - Мне знаете, сколько времени сальто на бревне не давались??? Падала и падала! Никто не верил, а я справилась!
"И не только бревно переупираю", - молча пообещала она новой школе.

- Молодец-молодец, - похвалила завуч девочку, которую похоже задело промелькнувшее в вопросе недоверие. - Ты не обижайся, я на собеседованиях всегда много вопросов задаю, всяких-разных, мне же надо понять что ты за человек, хотя бы в общем. А упёртость в нашей жизни частенько помогает, если упираться грамотно, а не как баран.

Впрочем развивать эту тему дальше Лидия Сергеевна не хотела и переключилась на другое:

- Скажи мне пожалуйста, чего бы тебе хотелось, чтобы было в Гимназии, чтобы ты чувствовала себя здесь как дома? - конечно это не означало, что это моментально появится, но о девочке тоже даст кое-какую информацию.

[Лиля Солнышкина]

- Скажи мне пожалуйста, чего бы тебе хотелось, чтобы было в Гимназии, чтобы ты чувствовала себя здесь как дома? - конечно это не означало, что это моментально появится, но о девочке тоже даст кое-какую информацию.

"Больше всего мне б хотелось драпануть на вокзал и в Сибирь" - едва не ляпнула Лилька, но вовремя спохватилась.
Обилие вопросов ее совершенно не смущало, язык-то без костей, и болтать она смогла бы даже в коме. Скорее, она прониклась удивительной страстью учительницы слушать ее потоки сознания.

- Правил бы поменьше, - максимально честно ответила она, взвесив в руке устав, и аккуратно принялась облекать извечную тоску по свободе в слова. - Прогулок побольше. И подальше. Экскурсию в Москву. Я там всего два раза была, наскоком. У нас в школе каждый месяц походы были, и поездки!
"Это с историком. Без учителей каждый божий день" - сие воспоминание Лиля не озвучила.
- Свободный доступ в Интернет, чтоб аудиокнижки
закачивать.- Размечталась она. - И покушать чтоб можно было в любое время, меня иногда даже ночью пробивает как бронтозавр все время жую, мне повариха оставляла две ватрушки, - разоткровенничалась она. Ну еще бы, при таком-то выбросе энергии разве может человек прожить с одной ватрушкой!
Лиля запнулась, и принялась теребить край кофточки. Может, сказать, что уроки были по 20 минут? Она покосилась на серьезное лицо завуча.
"Не, эту не проведешь. Взгляд как у рентгена. Да и негоже начинать новое знакомство с вранья."
- Вообще-то, у нас возле школы лес, речка, горки, - вздохнула она. - Но этого Вы мне не нарисуете, Вы же не волшебница, - Лиля внезапно развеселилась. Представила себе завуча в диадеме, и платье со шлейфом, дорисовала волшебную палочку, и пришла в еще более чудное настроение от разнузданности собственной фантазии.

[Лидия Сергеевна]

За время разговора с девочкой, лидия Сергеевна уже поняла, что в двух словах она не высказывается никогда, поэтому приготовилась к тому, что сейчас та будет не просто многословной, а желания окажутся неиссякаемыми.

- Правил бы поменьше, - максимально честно ответила она, взвесив в руке устав, и аккуратно принялась облекать извечную тоску по свободе в слова. - Прогулок побольше. И подальше. Экскурсию в Москву. Я там всего два раза была, наскоком. У нас в школе каждый месяц походы были, и поездки!

- Гулять ты можешь хоть всё свободное время- парк вокруг Гимназии большой и в нём есть всё, что душе угодно. Так что пожалуй это желание одно из самых простых. Экскурсия в Москву у нас тоже планируется, а вот правил с вами меньше никак нельзя, - Лидия Сергеевна слегка улыбнулась и пояснила, - а то вы быстро сядете на шею и ножки свесите.

- Свободный доступ в Интернет, чтоб аудиокнижки
закачивать.- Размечталась она. - И покушать чтоб можно было в любое время, меня иногда даже ночью пробивает как бронтозавр все время жую, мне повариха оставляла две ватрушки, - разоткровенничалась она.

- Интернет у нас свободный, нравятся книжки - качай. Кормят у нас хорошо, так что надеюсь тебе будет хватать и по ночам ты будешь спокойно спать. Ну, а если захочешь, то можно сходить в буфет и купить что-нибудь с собой.

- Вообще-то, у нас возле школы лес, речка, горки, - вздохнула она. - Но этого Вы мне не нарисуете, Вы же не волшебница, - Лиля внезапно развеселилась.

- Летом у нас работает лагерь, там есть лес и речка, думаю тебе понравится, - желания оказались не такими уж страшными, если их немного подкорректировать, правда девочка может найти тысячу аргументов, заявив, что это всё не то.