Опрос по экономике

[Лиза]

-Чего тебе?- беззвучно спросил он, разведя руки в стороны и поглядывая на препода, пока что очень кстати занятого Инеевым. Непутевый малый!

Лизка помотала головой и уткнулась в листок. Вроде, больше не играют. Порядок. Пора подумать и о проверочной, черт бы ее побрал. Должна же быть и здесь хоть какая-то логика! А может, просто написать все, что помнишь? Она шесть раз прочитала параграф дома и еще два - в классе. Ответ на ее вопрос находился на второй странице параграфа, в нижней половине. Первый абзац можно откинуть - там про какие-то условия было... Эх, хорошо все же иметь такую память! Ни разу она не подводила Лизу! С этой мыслью девочка принялась писать.

[Виктория]

Вика старательно записывала всё, что она помнила. Особо много времени это не заняло, в учебнике всё было изложено довольно кратко, а учитель вряд ли ждал какую-то дополнительную информацию, да и не задавали ничего такого.

Оставалось написать ещё пару фраз, и так как пока никто не спешил, она решила поглядеть как дела у других, и слегка обернулась, что её удивило, так это то, что даже Ник что-то строчил в листок, хотя вроде говорил, что ничего не читал.

[Адрелиан]

Домашку по экономике Андрей прочитал, и потому вопросы сложными не казались. Он оглядел класс. Вика наверняка знает лучше, чем он сам.. Савка бестолочь, теперь ему уже не подскажешь... Ник вроде повеселел, сам напишет, значит... А вот Романов как всегда где-то вне мира сего. Андрей услышал, какой у того вариант, и быстро разборчиво написал правильный ответ на листочке. Он сидел прямо перед Пашкой, и аккуратно сунул тому бумажку с ответом, а сам принялся дописывать свой вариант.

[Ник]

Пытаясь поймать мысль и приковать ее к бумаге пока она не удрала окончательно Ник даже не сразу обратил внимание на то что Вика обернулась к нему. Правда сначала он предположил что она смотрит на Пашку, но потом поднял глаза и убедился что центр интереса именно он сам.
-Ты чего?.. - удивленно поинтересовался он, ненароком задумавшись не нужна ли Вике помощь. Но если нужна, она точно обратилась не по адресу... Это ведь чистая случайность, что ему достался вопрос на который он как бы мог ответить. Почаще бы такое счастье приваливало...

[Андрей Александрович]

- Лилов, что ты крутишься как на вертеле? - недовольно спросил Андрей Александрович.
- Инеев, четвертый вопрос, классическая школа. Не теряй времени, его и так не много.
- Коган, после урока будьте добры задержаться и убрать класс. И не мешайте ребятам. - он бросил на Лизу мимолетный взгляд.
- У вас осталось 5 минут, ребята. - Андрей посмотрел на часы. - Кто написал, можете сдавать и быть свободны. Кроме Коган, Инеева и Лилова, вы трое задержитесь, если Вас не затруднит.

[Виктория]

-Ты чего?.. - удивленно поинтересовался он, ненароком задумавшись не нужна ли Вике помощь.

- Ничего, - улыбнулась она уголками губ Нику, но эконом уже заметил, причём замечание сделал не ей, что было несправедливо, ведь вертелась она.

- У вас осталось 5 минут, ребята. - Андрей посмотрел на часы. - Кто написал, можете сдавать и быть свободны. Кроме Коган, Инеева и Лилова, вы трое задержитесь, если Вас не затруднит.

- Андрей Александрович, - совесть девочки не могла молчать, ведь она посчитала, что это из-за неё Ника попросили остаться, - это не Лилов крутился, а я.

[Лиза]

- Коган, после урока будьте добры задержаться и убрать класс. И не мешайте ребятам. - он бросил на Лизу мимолетный взгляд.
- У вас осталось 5 минут, ребята. - Андрей посмотрел на часы. - Кто написал, можете сдавать и быть свободны. Кроме Коган, Инеева и Лилова, вы трое задержитесь, если Вас не затруднит.

Услышав свое имя, Лизка замерла - она-то была уверена, что учитель ничего не заметил... Да и не сделала она ничего предосудительного - ну, кинула бумажку - так ее и поднять можно. Зачем из-за этого весь класс убирать? Ее ответ был полностью дописан, и девочка демонстративно встала, "правильной" походкой прошла к столу учителя, положила на него листок, вернулась к своему месту и села за парту, в упор уставившись на Андрея Александровича.

[Ник]

Ник улыбнулся однокласснице (ну а чего не улыбаться когда все хорошо?) и уже собрался дописывать последнюю часть своего ответа, когда вдруг снова услышал свою фамилию. На этот раз от растеряности он даже не разозлился, только непонимающе уставился на учителя, замерев с приподнятым наготове карандашом. Вика вступилась, но по ему мнению ни он, ни она не были в чем-то виноваты. Так в чем тогда дело? И Савке ведь двойку уже влепили!.. А Лизка при чем? Она ведь вообще всегда тихо сидит сама по себе? Может просто подежурить заставят?..

[Савка]

А Савка вообще решил никак больше не реагировать на эконома. Тот придерался ко всему и всем, ладно хоть дышать потише не просил! "Лилов, Коган, Инеев"-мальчишка поднял глаза, услышав и свою фамилию и тут же уставился обратно в листочек. Его учитель начал доставать с самого начала, понятно, ещё бы после уроков не докапался!... Ник, ну этот не ответил... хоть какая-то, но причина, но Лизка? Она то что уже сделала? Нервный он какой-то . В такой атмосфере мальчишка не мог сосредоточиться на работе, он сидел постукивая карандашом по учительскому столу. По своему вопросу он знал мало, и ведь даже не списать. Савка воровато оглянулся в поисках учебника, но расстроенно вздохнул и написал пару предложений.

[Павел Романов]

Пашка с самым серьезнейшим видом писал на листочке абсолютнейшую хреновину. Ну, с претензией на безумную гениальность. Или гениальное безумство. Кому как больше нравится...
О степени гениальности работы должны были свидетельствовать такие тезисы как например:
*главным теоретиком марксистсуой теории что очевидно был Карл Маркс*, *основными принципами были *работать, работать и работать*, *кто не работает тот не естт* и *работа не волк в лес не убежит*... Кроме того Пашка вспомнил о таких особенностях марксистской экономики как *продналог* и обязательное наличие системы ГуЛАГОВ и обязательную Великую Уравниловку, ЧК, ЦК и КПСС... Еще Романов поколебавшись добавил что при марксизме обязательно должна быть все общее и большууущая армия чтоб вот это общее защищать от отдельных людей.
Закончив свой великий труд мальчишка отложил листик на край стола и вызывающе поглядел на учителя - *нате подавитеся!*

[Андрей Александрович]

- Типанова, я Вас вроде как не спрашивал в данный момент. - Чуть нахмурился Андрей. ,Взглянул на часы.
- Сдавайте работы, ребята, время.

[Ник]

Как это сдавать??
Отвлекшись на Вику и учителя Ник так и не успел дописать свои последние строчки и решил попробовать сделать это пока все остальные сдавали свои работы и создавали отвлекающую учителя атмосферу. Не то чтобы Ник считал дописывание предложения большим преступлением, но все же лучше когда на тебя при этом не пялятся...

[Савка]

-

- Сдавайте работы, ребята, время.

Сдавать? Ну нефига себе, это нечестно! Полностью уверенный в своей правоте, Савка сомневался начать ли спорить с учителем или забить на все. Поспоришь, это ведь высказаься не дадут, сразу в рыдальню, а так два, несправедливая совсем! Сделав видимость конца, чтобы в любой момент встать и сделать вид полной готовности, Савка сел на стул боком и быстро писал не очень богатые смыслом строчки, но по его субъективной оценке на 3 это тянуло без сомнения, а при желание учителя даже на 4. Пока его не трогали, мальчишка старался записать всё что помнил из прочтенного на уроке, не только по своему вопросу, но и по всей теме.

[Виктория]

- Типанова, я Вас вроде как не спрашивал в данный момент. - Чуть нахмурился Андрей. ,Взглянул на часы.
- Сдавайте работы, ребята, время.

Вика благоразумно промолчала, хотя и считала, что это несправедливо. Себя она успокаивала тем, что своё мнение она высказала и препод его слышал.

Всё было дописано и листочек она сдала сразу же как сказали, но звонка ещё не было, поэтому пришлось сесть на место.

[Андрей Александрович]

- Кто сдал, может быть свободен.. Кроме троих вышеупомянутых. - Андрей Александрович взял верхний сданный на проверку листочек. Так, Типанова... Преподаватель быстро пробежался глазами по написаному, не торопя ребят, которые еще дописывали. Взял со стола свою ручку, что-то быстро пометил, отложил чуть в сторону. - Вика, молодец, пять.. - Андрей предпочитал объявлять оценки по возможнности быстрее. Взял листочек Лизы.
- Лиза, пять... Лилов, вы, похоже, ошиблись, говоря, что никто ничего не знает. Лиза, подмети, пожалуйста, кабинет и тоже можете быть свободны... - Андрей Александрович взял со стона Романова его работу. Пробежал глазами по написанному.
- Романов, скажите мне, Вы параграф хотя бы мимоходом видели? Ладно, три пишем два в уме...