Я с детства не любил овал! Я с детства угол рисовал! (с)

[Вадик Одинцов]

- Ну что, есть идеи о чём написать?

- Честно говоря нет. Я как-то не думал что на факультативе по математике мне придется сочинять стихи. Вобщем настроя нет, - тихо сказал Вадик, - может определение треугольника как-то срифмовать?

[Виктория]

- Ну, что у вас?

- А у нас сегодня кошка родила вчера котят, коттята выросли немножко, а есть из миски не хотят... - раз уж литературный урок, то и ответ строкой из стиха подходил более чем по мнению Вики, тем более похвастаться было пока нечем.

- Честно говоря нет. Я как-то не думал что на факультативе по математике мне придется сочинять стихи. Вобщем настроя нет, - тихо сказал Вадик, - может определение треугольника как-то срифмовать?

Определение треугольника Вика уже запихала в своё стихотворение и второй про то же самое да ещё и в стихах она точно написать была не в состоянии.

- Может про прямоугольный треугольник? - предложила она свой вариант так, чтобы и Машка тоже слышала.

[Вадик Одинцов]

- Может про прямоугольный треугольник?

Вадик пожал плечами, почесал ручкой темечко и принялся что-то писать, издавая нечленораздельные звуки.

Прямоугольный треугольник
В нем три угла как в остальных
Он в классах средних школ, начальных
В учебниках ребят возник

Быстро написал он вдруг пришедшее в голову четверостишие и протянул тетрадь Вике.
- Вот. Как тебе начало?. эээ...

[Машка Разова]

Машка вздохнула, щелкнула ручкой и закатила глаза.

Вадик очень любит Вику,
Вика любит Макса,
Нифига ему не светит,
Дуралей несчастный.

Начеркала она в тетрадке, пока Одинцов шушукался с Типановой, демонстративно игнорируя всех вокруг.

Ах, любовный треугольник,
До чего дебильный!
Не допрет до Вадика
Вывод очевидный

Как и в прошлый раз, всякая ерунда давалась Машке легко. Но ведь она же написала про треугольник? Написала! Поразмышляв пару секунд над тем, какая бы последняя строчка вписалась сюда лучше, девчонка решила, что ей абсолютно пофиг и снова заскучала.

[Сашка Романова]

Сашка, демонстративно двигаясь в черепашьем темпе, подкатила к столу.
- У меня тут кое-что начало соченяться...Но не совсем в тему. Точнеее, совсем не в тему. , - Сашка вздохнула, - о ее "слегка" напряженных отношениях со всем преподовательским составом знали все и она этого ничуть не стеснялась.
- У меня вместо стишков про треугольники наезд на преподов получился, - сообщила она в пол-голоса, - А у Борьки как всегда настроение не то.

[Машка Разова]

- У меня вместо стишков про треугольники наезд на преподов получился, - сообщила она в пол-голоса, - А у Борьки как всегда настроение не то.

Машка прыснула.

- Да?! А-ну покажи! У меня - веришь? - тоже все совсем не в тему!- с Романовой всяко было повеселее. Сейчас они друг друга зачитают!

[Сашка Романова]

- Да?! А-ну покажи! У меня - веришь? - тоже все совсем не в тему!

Сашка ухмыльнулась и кончиками пальцев протянула Машке листик.
- Я его малость не закончила...Рифма не подобралась

Сколько можно бедным детям планово...пудрИть мозги?
Если у самих преподов их недовезли...
Ну а если постаратся что то рассказать?
Может нужно для начала человеком стать?

И без криков, без истерик, даже без угроз
Будем мы учится лучше без ремней и розг.
Ну а если это ваши лучшие друзья,
Теоремой Пифагора хлопнем вас по...

Сама Сашка уже начала грызть ручку в попытках родить что-то более-менее удобоваримое...если получится.

[Вадик Одинцов]

Начеркала она в тетрадке, пока Одинцов шушукался с Типановой, демонстративно игнорируя всех вокруг.

Вадик краем глаза видел что Маша что-то написала на листочке, когда уже присоединилась к ним с Викой.
- Маша, - обратился он к девочке, - а что ты написала? Может у тебя есть идеи?

- У меня вместо стишков про треугольники наезд на преподов получился, - сообщила она в пол-голоса, - А у Борьки как всегда настроение не то.

Вокруг гимназиста за последние две минуты события закрутились вихрем.
Маша и Саша, учитывая предложение Вадика и разрешение преподавателя, как-то довольно быстро появились за одной партой с Викой и Вадиком. Они то стояли то сидели на придвинутых поближе стульях и все время переговаривались, обсуждая "революционную" поэзию Романовой.
Было похоже, что Маша теперь вряд ли даст почитать стихотворение мальчишке, А скорее всего отдаст лист Сашке, которая любезно предоставила свое произведение на суд Разовой.

[Машка Разова]

Сашка ухмыльнулась и кончиками пальцев протянула Машке листик.
- Я его малость не закончила...Рифма не подобралась

Машка жадно схватила листок и безо всякого сожаления отдала Сашке свою тетрадь. С писаниной было покончено, теперь она готова только читать!

- Маша, - обратился он к девочке, - а что ты написала? Может у тебя есть идеи?

- Я уже сдала...
По памяти Разова сейчас бы и строчки не вспомнила, а читать вслух свое послание Сосне она не собиралась. Ну, а сейчас что она написала? Про Вадика! Обидится еще. Лучше пусть Сашка прочитает по-тихому и все замнется .
- Так что, у тебя совсем ничего не идет?- девочка покосилась на тетрадку, которую теперь рассматривала Вика, потом вспомнила, что у нее тоже есть работа "на проверку" и побежала глазами по строчкам.

Сколько можно бедным детям планово...пудрИть мозги?
Если у самих преподов их неlдовезли...
Ну, а если постараться что-то рассказать?
Может, нужно для начала человеком стать?

И без криков, без истерик, даже без угроз,
Будем мы учиться лучше без ремней и розг.
Ну, а если это ваши лучшие друзья,
Теоремой Пифагора хлопнем вас по... ...Теоремой Пифагора их стращать нельзя...?

Примечание автора: у Машки ручка синяя. Красным ("учительским") цветом здесь выделено, чтобы поберечь ваши глаза.

Машка все-таки не удержалась и влезла со своими поправками! Дааа, по русскому у Романовой тройка что ли? Зато и концовочка вроде придумалась!

- Сашка, ты бы про теорему что-нибудь там дописала по-быстрому, а то Борька твоим революционно-повстанческим порывам не обрадуется, зуб даю! - тихо, чтобы упомянутый "Борька" не услышал проржала она.

[Виктория]

Вика уже наверное в десятый раз перечитывала стихотворение Вадика и всё никак не могла понять что же в нём не так. На её взгляд было не только не складно, но и не понятно. На слух наверное вообще невозможно разобрать что такое "в классах средних школ начальных", белиберда какая-то. Только вот сказать такое она Вадику не могла, расстроится ещё, поэтому она подождала пока одноклассник отвлечётся от Маши и сказала:

- Как-то не очень в рифму, может написать:

Прямоугольный треугольник
В нем три угла как в остальных.
И знает даже младший школьник,
Один прямой и два...

Девочка остановилась и убрала ручку от листочка.

- Блин, так хорошо подходит "тупых", а написать надо "острых". Может поставить ударение на "Ы"? - улыбнулась она своей идее.

[Машка Разова]

- Блин, так хорошо подходит "тупых", а написать надо "острых". Может поставить ударение на "Ы"? - улыбнулась она своей идее.

- Крутых,- не задумываясь брякнула Машка и быстро вернула свое внимание Романовой, хотя у нее его на всех хватало.

[Сашка Романова]

Сашка покраснела, видя как Разова лихо расправилась с ее ошибками...Ну ни как не клеелось у нее с грамматикой! Особенно на математике! В голове тем не менее рождалась уже следующая идея...
- Секунду..., - проборматала девочка под нос и заграбастала свой листок обратно, -
- Тиорема...Тиоремой
Зачем нам вообще тиоремы нужны?
Зачем нам нужна математика?
Вообще на фига приперлися мы?
Блин, я щас сдохну, что за бред такой получается!!! , - Сашка неожиданно сморозила громче чем ожидала, и еще неожиданнее и громче рассмеялась

[Вадик Одинцов]

- Как-то не очень в рифму, может написать:

Прямоугольный треугольник
В нем три угла как в остальных.
И знает даже младший школьник,
Один прямой и два...

Девочка остановилась и убрала ручку от листочка.
- Блин, так хорошо подходит "тупых", а написать надо "острых". Может поставить ударение на "Ы"? - улыбнулась она своей идее.

- Почему бы и ... - "нет" Вадик не успел сказать, потому что влезла находчивая Маша со своими шуточками.

- Крутых,- не задумываясь брякнула Машка и быстро вернула свое внимание Романовой, хотя у нее его на всех хватало.

Блин, я щас сдохну, что за бред такой получается!!! , - Сашка неожиданно сморозила громче чем ожидала, и еще неожиданнее и громче рассмеялась

Вадик уже начинал задумываться о "балагане", постепенно превращающимся из факультатива, создатель которого, похоже терял контроль над собственным детищем. Поставила точку в этих раздумьях Вадика конечно же Сашка, "заржавшая" по мнению мальчика, совсем неуважительно.