Кружок истории

[Филипп Андреевич]

После нескольких уроков, познакомившись с классом поближе, Филипп Андреевич предложил ребятам записаться в кружок истории. Уроки были все же ограничены школьной программой, а хотелось дать больше, интереснее, по возможности добавив практику к теории.
Мужчина разложил на учительском столе, помимо пары книг, не самые типичные предметы: кольчугу, шлем, меч, баклер, прислонил сбоку щит побольше, красного цвета с тремя геральдическими львами. Усмехнулся своим мыслям. Шестиклассники скоро должны были появиться.

[Юрка]

Половцев примчался первым. Историю он вообще любил, а уж возможность посмотреть и потрогать почти настоящее средневековое оружие и доспехи... Против такого устоять было невозможно.
Сунув нос в дверь, он мгновенно оценил все, что было расставлено возле учительского стола. Сбывались самые смелые мечты.
- Здрасьте, Филипп Андреевич! Можно заходить?

[Дима Соловьев]

Как только Дима узнал, что у историка есть меч и что на кружке они смогут хоть немного прикоснуться к истории, он тут же решил записаться. Меч! Огого! Это уже не самодельные лук и стрелы, а ещё это предложил взрослый, значит, не влетит.

В назначенный день Дима в приподнятом настроении зашагал к кабинету. И чуть не влетел в опередившего его Юрку.

- Ой... Здрасьте, Филипп Андреич! А можно потрогать... - он как завороженный уставился на богатство на столе, вытягивая шею, и только потом сообразил, что перепутал слова. - То есть, я хотел спросить, можно войти?

Вообще они с Юркой уже наполовину вошли, так что вопрос был отчасти риторическим.

[Майя Белова]

Почему уроки прям сразу задавать начинают?! Первый урок прошёл и вот вам домашнее задание! А на втором уже отвечать надо!

Майка сидела в своей комнате над учебником истории. Надо было срочно исправить ''двойку'', которую она умудрилась прям на втором уроке схлопотать. Просто надеялась, что не спросят. И почему её фамилия в начале списка?!

Переход к средним векам... Ни одной интересной картинки! Карта вторжения со стрелочками... Тоска зелёная... Девочка попыталась зазубрить. Блин, тут пока во всех этих названиях племён разберёшься - обалдеешь! Тут написано кельты, там бриты, а ещё гунны... А, не, гунны не они... Галлы! Поди разберись. Потом саксы с англами прискакали... И кто-то там ещё... Ну и нормандцы припёрлись в довершение.

Майка вздохнула и принялась листать учебник, рассматривая картинки. Она устала, ща немножечко отдохнёт и ещё раз попытается вызубрить.

[Филипп Андреевич]

- Заходите, - улыбнулся Филипп Андреевич. - Все потрогаете, но не сразу. Располагайтесь, - он указал на первую парту.

Обычно мальчишки старались сесть подальше, но сейчас кружок, а не урок. Отсюда будет и разговаривать удобно, и видно хорошо. А посмотреть было на что.
Форма шлема, наверное, была знакома мальчикам по историческим фильмам и книгам: это был открытый шлем норманского типа с приклепанным наносником. Простой, зато узнаваемый. Рядом с ним лежал романский меч, разумеется, не заточенный: широкий, плоский клинок с суженным острием, расширяющийся к эфесу. Клинок был около метра длиной, да еще чуть больше десятка сантиметров занимала рукоять. Гарда была короткая и прямая, навершие представляло собой этакий "блинчик" - тяжелый диск. Баклер был ничем не примечателен: небольшой круглый щит-"кулачник" как он есть, деревянный с кожаной окантовкой и с металлическим умбоном.

Кольчуга лежала пока бесформенной горкой, ее еще предстояло показать во всей красе. А вот большой щит можно было разглядывать прямо сейчас: миндалевидной формы, с кожаной окантовкой, по размерам за ним вполне мог спрятаться один из мальчиков, просто сев на корточки.

[Юрка]

Вообще они с Юркой уже наполовину вошли, так что вопрос был отчасти риторическим.

Юрка, практически вдавленный в кабинет, громко прошипел что-то неразборчиво-возмущённое. Носятся тут, блин, всякие, большие и тяжелые, на ногах устоять невозможно.

- Заходите, - улыбнулся Филипп Андреевич. - Все потрогаете, но не сразу. Располагайтесь, - он указал на первую парту.

Юрка не стал возражать, сел на первую парту. Раз уж нельзя сразу подойти и пощупать всё руками, то хоть порассматривать вблизи. Впрочем, проходя мимо стола он уже успел быстро осмотреть и оценить разложенное. Всё это надо будет непременно подержать и примерить. Хотя, Половцев, конечно, понимал, что щит укроет его едва ли не до подбородка, меч ему будет чуть ли не двуручным, а с кольчугой лучше и не пробовать. Но он всё равно попробует, как только представится возможность.
Мальчик устроился на стуле поудобнее и принялся ждать, что будет дальше. Понятно было, что учитель собирается сначала что-то рассказать и объяснить.

[Дима Соловьев]

- Сорян, - негромко сказал Дима Юре и протиснулся следом. Даже два шестиклассника способны были устроить ажиотаж у двери, в которую больше никто не ломился.

Дима сел рядом с Юрой. Его не пугала первая парта, наоборот, так можно было всё рассмотреть как следует. Интересно, а докуда будет Диме кольчуга? Наверное, как платье. А шлем, наверное, чуть-чуть великоват. Дима посмотрел на Филиппа Андреевича: голова у взрослого явно больше, но вроде бы ненамного. Зато меч ему точно будет впору! В крайнем случае как двуручный...

- А коня у вас тут нет? - спросил Дима в шутку, непоседливо поерзав. Уж очень хотелось поскорее взять в руки все эти заманчивое предметы.

[Филипп Андреевич]

По горящим глазам мальчишек было видно, что ждут-не дождутся, когда закончится вводная часть и перейдут к практике. Юра внимательно рассматривал вооружение, а Дима едва не подпрыгивал на месте.
- Полцарства за коня есть? - ответил Филипп Андреевич цитатой и перешел к делу. - На уроках времени мало и мы изучаем самые основные события. На кружке у нас есть возможность поближе ознакомиться с бытом, одеждой, оружием. Посмотрим, какие они были и как изменялись со временем, примерим на себя жизнь людей средневековья. Не всегда занятия кружка будут параллельны урокам, например, сегодня мы забежим немного вперед.

Филипп Андреевич не стал затягивать вступление и сразу перешел с места в карьер. Поднявшись с места, он легко поднял большой щит и поставил его на стол, придерживая.
- Знакомый рисунок? Как думаете, у кого мог быть такой герб?

Щит был уже немного потрепан, но смотрелся все еще хорошо. Алое поле, три золотых льва в позе, как сказали бы современные рисовальщики мемов: "лев: кродеться".

[Юрка]

- А коня у вас тут нет? - спросил Дима в шутку.

Юрка одобрительно хмыкнул. Специалистом он не был, конечно, но кое-что о средневековом оружии знал. В частности то, что такой вот щит обычно носили именно всадники.

Хотя добраться до оружия вплотную очень хотелось, слова учителя Юрка тоже слушал с интересом. А правда, интересно же, как они там жили, в своем Средневековье.

Филипп Андреевич не стал затягивать вступление и сразу перешел с места в карьер. Поднявшись с места, он легко поднял большой щит и поставил его на стол, придерживая.
- Знакомый рисунок? Как думаете, у кого мог быть такой герб?

Щит был уже немного потрепан, но смотрелся все еще хорошо. Алое поле, три золотых льва в позе, как сказали бы современные рисовальщики мемов: "лев: кродеться".

Половцев с уважением осмотрел щит. Видно, что не в кладовке стоял, с ним по правде рубились где-то, вон, какие царапины!
Точного ответа на вопрос он, конечно, не знал, но золотые львы вызывали какие-то смутные ассоциации. Где-то он именно таких видел, в каком-то фильме... Что-то там было про рыцарей, про сарацинов, про Крестовый поход... Ну, не урок же, если и ошибешься, то не страшно. И он бухнул почти наугад:
- У Ричарда Львиное Сердце!

[Дима Соловьев]

Диме история нравилась, но знал он её урывками. Там книгу прочтёт, тут фильм посмотрит. Специально он ничего особенно не изучал, как Юра. И про коня сказал только потому, что раз рыцарь, значит, у него должен быть конь. Одобрительное хмыканье товарища он воспринял как похвалу шутке.

Занятие только началось и сразу - задание. Вот бы ответить так небрежно самый правильный ответ! Но Дима понятия не имел, чей это герб. Львы так часто бывают на гербах! И опять же цвета, красный с золотом у каждого второго короля. О, короля!

Юрка озвучил свой ответ, и Дима посмотрел на него с уважением. Хитер! А что, и король, и львы у Львиного сердца. Звучит логично.
- Ага, Львиное сердце, - поддакнул он с умным видом.

[Тимофей Астафьев]

- У Гриффиндорцев мог быть такой щит, - сказал Тим от двери. И шмыгнул на вторую парту, за Димкой. Он не извинился за опоздание, но постарался своим появлением не наделать много шума и вообще никого не отвлекать. Уселся и стал рассматривать, чего принес историк. Щит Астафьеву понравился. Крутой щит! Такой бы в комнате повесить, над кроватью.

[Филипп Андреевич]

Ребята приятно порадовали.
- Молодцы, - похвалил педагог. Кивнув вошедшему Тиму, он снова посмотрел на Юру и Диму: - Всё верно, на гербе Ричарда Львиное Сердце - три льва. Некоторые специалисты считают, что это леопарды, но официально их всё равно называют львами. На гербе прадеда Ричарда, Вильгельма Завоевателя, было два льва. А дед короля женился на Алиеноре Аквитанской, у которой на гербе был также изображен лев. Так что Ричарду достался герб уже с тремя царями зверей. С тех пор многие монархи использовали этот герб, он считается так же гербом Англии. Все хотели, чтобы их ассоциировали с кем-то грозным и великим, поэтому на гербах так много львов и не наблюдается сусликов, например.

Филипп Андреевич улыбнулся и посмотрел на Тима.
- У Гриффиндора, если верно помню, символ тоже лев на красном фоне? Вполне закономерный выбор английской писательницы, чтобы показать храбрость и избранность главного героя. О геральдике мы еще поговорим чуть позже, поучимся описывать гербы на щитах. А сейчас посмотрим, что же наденет в поход наш рыцарь.

Мужчина поднял кольчугу. С шорохом и легким звоном она расправилась и оказалась размером годной для преподавателя. Ему рукава были бы до локтя, а сама кольчуга, наверное, закрывала бы бедра. Имелся у кольчуги и капюшон.
- Есть добровольцы примерить? - спросил Филипп Андреевич, оглядывая мальчишек.

[Майя Белова]

Мрачное кровавое средневековье. Девочка перелистывала страницу за страницей. Довольно унылые картинки. Средневековая Европа сменилась средневековой Русью. На Майкин взгляд картинки ни по мрачности, ни по унылости особо не изменились.

Подперев голову рукой, она листала до тех пор, пока не наткнулась на иллюстрацию:



Внизу была подпись:

Гравюра из ''Азбуковника'' Бурцева. 1637 г.

Майка не смогла прочесть, что написано старинными буквами, но картинку хорошо рассмотрела. После чего моментально вернулась к заданному ей параграфу и продолжила старательно его учить. В голове окончательно всё перемешалось. Бриты, англы и саксы носились неразличимой толпой, юты стояли в сторонке и никак не хотели запоминаться, и только в конце появлялся Вильгельм Завоеватель и наконец ставил точку в этой неразберихе между падением Римской империи и ранним средневековьем.

Майя вздохнула. Она так надеялась, что новый учитель не спросит её на втором же уроке, что он будет добрым и не поставит ей ''двойку''. А он поставил. Она, конечно, ничего не выучила... Но, блин, как это вообще выучить можно?!

[Юрка]

Юрка с удовольствием послушал про гербы, это и правда оказалось интересно. Раньше он как-то не задумывался, откуда вообще берутся гербы у рыцарей. Думал, так, сами придумывают кто какой захочет. А вон как все оказалось хитро: женился человек и пришлось герб менять.
Он хихикнул над словами про сусликов. А и правда, прикольно было бы, у короля на гербе суслик! Впрочем, надо будет спросить потом Филиппа Андреевича, какие еще бывают животные на гербах. Суслик - вряд ли, а вот бывают ли, к примеру, собаки или кошки?

- Есть добровольцы примерить? - спросил Филипп Андреевич, оглядывая мальчишек.

- Есть! - бодро заявил Юрка, нимало не смущаясь тем, что при его росте кольчуга должна была оказаться ему где-то значительно ниже колен. Спеша оказаться первым, он вскочил с места, с легким сомнением взглянул на кольчугу и смущенно спросил:
- А Вы надеть поможете?

[Дима Соловьев]

Дима слушал и представлял, какой герб он бы себе выбрал, если бы жил во времена рыцарей. Лев ему определённо нравился, но интересно было, а какие ещё есть героические изображения. Он бы выбрал самый крутой герб!

Дальше стало ещё интереснее. Надеть настоящую кольчугу, да кто ж от такого откажется? Юрка откликнулся первым и даже вскочил. Дима знал, как он любит всякое оружие и вооружение, сегодня был прямо Юркин звёздный час.

- А можно потом тоже примерить, после Юры? - попросил Соловей. Очень уж хотелось тоже побывать в шкуре рыцаря.