- Ноги, а еще? Парни, давайте помогайте.
Филипп Андреевич оглядел притихших мальчиков.
- Вспоминайте, какое самое открытое место было?

Вопрос был легким, но учитель знал: когда доходишь до сути своим умом, запоминается лучше. Он планировал дать ребятам задание и уделить тем временем внимание Майе, пришедшей исправить оценку.

Юрка на мгновение задумался, соображая, то ли высказаться самому, то ли попытаться подсказать Беловой. Блеснуть собственными мыслями хотелось, но коли уж тебя за четверть часа несколько раз назвали рыцарем... Стараясь действовать незаметно, он поднял руку, постарался поймать взгляд Майки и похлопал пальцами по рту и подбородку.

Вопрос был слишком лёгкий. Дима взглянул на Майю, открыл было рот, но заметил краем глаза Юркины манипуляции. Подсказывает.

Дима принял необычное для себя решение: помолчать и посмотреть, что будет дальше. Интересно, заметит ли учитель, что Майе подсказывают, и если да, то как отнесется к этому.

Чтобы не выглядеть глупо с приоткрывшимся ртом, мальчишка сделал вид, что закашлялся. Заодно и время потянул.

Майка, со своим огромным опытом стояния у доски и ничегонезнанием, моментально уловила подсказки. Только не очень поняла их. Ну, Тимкину вроде более-мение, а Юркину прям совсем нет...

- Р-руки... ещё, - неуверенно озвучила она то, что поняла из подсказки Тима. Потом, дав понять недоумённым взглядом Юрке, что она не совсем понимает, всё же тихо добавила:
- И губы... Ну и подбородок ещё тоже... Вроде...

Да. Вот. Майка подсказки поняла. Тим фыркнул про себя на словах "губы" - ну, что за определение. Так только девчонка могла сказать.
Астафьев задумался. Пусть от рубящих ударов как-то защищал шлем, с этим, как его, наносником, наносьем… Димка же говорил, что стрела может прилететь.
- Глаза еще, - добавил Тим к ответу девочки, на этот раз вслух. Ну, Майка же ответила? Ответила. А он дополнил.