В голове мгновенно возник образ Деньки, вяло мямлящего у доски "Я не готов, Тамара Андреевна". И того, что ему за это потом было. 
Такой Вариант Илью решительно не устраивал. 
Он уверенным шагом вышел вперед, повернулся лицом к классу и звонко объявил:- Детство великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова!
Затем мальчишка прокашлялся, украдкой взглянул на часы и... прокашлялся еще раз. Только хорошенько прочистив горло, парень наконец начал:
- Великий русский поэт Михаил Юрьевич Лермонтов родился... - здесь бойкая речь мальчика прервалась. Илья обвел цепким взглядом стены кабинета литературы, нашел нужный портрет, прищурился и доложил:
- В 1814 году. А умер в 1841, - сообщив этот слабо относящийся к детсву поэта факт Илья вдруг задумался. Примерно на минуту.
- Родился он в Москве в доме у своей бабушки, недалеко от метро "Красные ворота" - то обстоятельство, что Лермонтов родился недалеко от метро немного смутило докладчика
и он перешел на оправдывающийся тон - Ну-у-у, то есть не около метро, метро тогда не было, его потом там построили... А тогда все на пролетках ездили, в каретах всяких... Или верхом...Илья понял, что несет какой-то офф-топик и решил вернуться к теме.
- Но Лермонтов тогда был еще маленький и его оттуда увезли в поместье. Тоже бабушкино. Оно называлось "Тархуны". Это в Пензенской области. Бабушка Лермонтова была злая крепостница. Она часто порола будущего поэта. Хотя и любила.
Илья помолчал. Ему показалось, что это факт из биографии какого-то другого поэта. Или писателя.
- А родителей у него не было. То есть они рано умерли.
- А потом бабка отдала маленького Мишу, - так Илья по-свойски фамильярно назвал великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова, - В пансион благородных... Э-э-э, для благородных мальчиков. Во это время он начинает писать первые стихи и поэмы. Например, "Кавказский пленник".
Илья поднатужился и выдал длинную чеканную фразу:
- Уже юношеская поэзия Лермонтова была проникнута страстной мечтой о свободе, содержала призывы к действию. Вот например, стихотворение "Монолог", написанное в тот период:
Илья встал вполоборота к классу, простер руку и прочел с выражением:
Поверь, ничтожество есть благо в здешнем свете.
К чему глубокие познанья, жажда славы,
Талант и пылкая любовь свободы,
Когда мы их употребить не можем?
Мы, дети севера, как здешние растенья,
Цветем недолго, быстро увядаем...
Как солнце зимнее на сером небосклоне,
Так пасмурна жизнь наша. Так недолго
Ее однообразное теченье...
И душно кажется на родине,
И сердцу тяжко, и душа тоскует...
Не зная ни любви, ни дружбы сладкой,
Средь бурь пустых томится юность наша,
И быстро злобы яд ее мрачит,
И нам горька остылой жизни чаша;
И уж ничто души не веселит.
Илья снова задумался, вздохнул и закончил:
- А потом Лермонтов поступил в Университет и его детство кончилось. Все.
И весь дальнейший рассказ учительницы, он прослушал очень внимательно, но со снисходительной ухмылочкой, мол, ну-ну, скажи после меня что-то новое. 
И только увеличился от того, что Алла вдруг стала к Деньке приставать с вопросами, хотя, действительно, готовиться по теме он был не обязан (в отличии от Ильи, но это уже пройденный этап).
