Физики-лирики (приват)

[Пина]

- Садись сюда.

Пинка села на указанный стул и замерла с протянутой тетрадкой, которую физик тут же взял из её рук. Девочка дышала через раз... по спине проползла капелька пота.
"Ну, чего я так нервничаю?! - укорила сама себя Пинка, - ага... Совесть-то не чиста... Вот и нервничаю. Надо успокоиться!" Но успокоиться не дали слова Чермена.

- Так, посмотрим что ты тут нарешала.
- Надеюсь ты их сама решала, да? - я бросил взгляд на Пину поверх очков.

Врать, глядя в глаза, Пинка не умела, поэтому она сделала вид, что подтаскивает к себе поближе свой рюкзак, и одновременно с этим ответила:
- Ага. Сама, Чермен Борисович.
"Только не покраснеть... "

[Рогозкин]

- Ага. Сама, Чермен Борисович.

- Ну, хорошо, - я бегло стал просматривать задачки в тетради, - Так, а это что? - мой взгляд остановился на задачке под номером четыре. Слишком уж простенькая она была, - Эта задачка тоже была в учебнике под номером три?
Я положил тетрадь перед девочкой и указал на задачку.

[Пина]

- Ну, хорошо, - я бегло стал просматривать задачки в тетради, - Так, а это что? - мой взгляд остановился на задачке под номером четыре. Слишком уж простенькая она была, - Эта задачка тоже была в учебнике под номером три?

- Эта? - переспросила Пина, пытаясь быстро сообразить, что ответить и удивляясь тому, как же учитель догадался, неужели все задачки наизусть в учебнике знает .
- Ну, да, конечно, - попыталась уверить физика Пинка, для убедительности ещё и кивнув головой. Она сама уставилась на лист тетради, на котором была "надёжно", как ей казалось, спрятана та самая злополучная задача.

[Рогозкин]

- Эта? - переспросила Пина, пытаясь быстро сообразить, что ответить и удивляясь тому, как же учитель догадался, неужели все задачки наизусть в учебнике знает .
- Ну, да, конечно, - попыталась уверить физика Пинка, для убедительности ещё и кивнув головой.

- А мне почему-то кажется, что ты врешь! - отрезал я и забрал тетрадь обратно.
По-хорошему можно было открыть учебник и найти задачку. Тем более что пришлось бы не по всему учебнику искать, а посмотреть только тот раздел, к которому она относится. Но если Ветрова и правда решила эти задачки сама, то я готов был простить ей эту одну простенькую задачку.
- Значит так, - я просмотрел все десять задачек и остановился на "любимой" задачке всех учеников про блоки с грузами, - Вот тебе листочек и на нем еще раз напиши мне, как ты получила из системы уравнений выражение для ускорения.
Я достал из ящика стола лист бумаги, переписал на него систему уравнений:
T1 = T2
m2a = m2g - T1
-m1a = m1g - T2
Затем протянул листок Пине:
- Ручка у тебя с собой есть?

[Пина]

- А мне почему-то кажется, что ты врешь! - отрезал я и забрал тетрадь обратно.

У Пинки аж оборвалоь всё внутри. "Только бы не стал проверять по учебнику", - взмолилась мысленно девочка, чувствуя, как её бросает в жар.
- Нее, Чермен Борисович... правда.
Сказать, что это задачка из третьих Пина бы не смогла, но вот просто нейтрально попытаться уверить учителя в своей правоте... это ей было по силам. Но кончики ушей загорелись.

- Значит так, - я просмотрел все десять задачек и остановился на "любимой" задачке всех учеников про блоки с грузами, - Вот тебе листочек и на нем еще раз напиши мне, как ты получила из системы уравнений выражение для ускорения.
Я достал из ящика стола лист бумаги, переписал на него систему уравнений:
T1 = T2
m2a = m2g - T1
-m1a = m1g - T2
Затем протянул листок Пине:
- Ручка у тебя с собой есть?

-Ага, есть, - ответила Пина, взяв листок и облизав губы, которые почему-то вмиг пересохли , и показала физику ручку, которая тут же выскользнула из руки и закатилась под учительский стол. "Блииииинннн! "
- Это... я сейчас .
Девочка положила листок на парту, чтобы не помять, и полезла под парту, усиленно вспоминая, что такое в этой записи ускорение? а или g? От пережитого волнения мозги отказывались работать. "Наверное, - Пина стукнулась головой об стол и вспомнила, - точно - а. Сейчас выведу..."

[Рогозкин]

- Нее, Чермен Борисович... правда.

Я хлопнул ладонью по столу: "Да что ж такое! "
- Ветрова! - я подождал пока она вылезет из-под стола, - На твоем месте я бы молча решал задачку! Или ты чего добиваешься? Чтобы я сейчас взял учебник и проверил? Так я так и сделаю!
Взяв учебник, я открыл его:
- Та-ак, механика...динамика материальной точки...закон сохранения импульса и второй закон Ньютона, - долго искать задачку не пришлось и я, развернув учебник к Пине, поинтересовался, - Ну и под каким номером тут идет эта задачка?

[Пина]

Я хлопнул ладонью по столу

Пинка подпрыгнула под столом, поняв, какую глупость сморозила. Ну, чего ей не молчалось...
Девочка вылезла из-под стола, потирая ушибленную макушку.

- Ветрова! - я подождал пока она вылезет из-под стола, - На твоем месте я бы молча решал задачку! Или ты чего добиваешься? Чтобы я сейчас взял учебник и проверил? Так я так и сделаю!

"А может не надо ?! - мысленно взмолилась Пинка, но никто её, естественно, не услышал, - ой! Блииин#-o !" Учитель уже листал учебник.

- Та-ак, механика...динамика материальной точки...закон сохранения импульса и второй закон Ньютона, - долго искать задачку не пришлось и я, развернув учебник к Пине, поинтересовался, - Ну и под каким номером тут идет эта задачка?

- Я, - пискнула Пина севшим голоском, - я, наверное, перепутала .
Ей хотелось опять забраться под стол. Или стать такой маленькой-маленькой... незаметной.

[Рогозкин]

- Я, - пискнула Пина севшим голоском, - я, наверное, перепутала .

- Пина, - я устало вздохнул (ну что за упрямые дети?), - цвет твоих ушей, в тон твоим волосам, говорит мне об обратном. Займись лучше решением задачки, пока я "тройку" с "двойкой" не перепутал.

[Пина]

- Пина, - я устало вздохнул (ну что за упрямые дети?), - цвет твоих ушей, в тон твоим волосам, говорит мне об обратном. Займись лучше решением задачки, пока я "тройку" с "двойкой" не перепутал.

- Ну, за что двоооойку, - протянула Пина..., но тут в ней заговорил разум и она живо закрыла рот и уставилась на систему уравнений.
В голове было пусто... вернее там роились мысли, но все они были связаны с жалобами на несправедливость жизни и учителей в частности, а сейчас девочке было нужно совсем другое.
- Я сейчас... я решу, Чермен Борисович... погодите...
Пина всё ещё не теряла надежду вспомнить любимую тему из математики.

[Рогозкин]

Ветрова благоразумно не стала спорить и испытывать мое терпение.

- Я сейчас... я решу, Чермен Борисович... погодите...

- Решай, я тебя не тороплю, - кивнул я и решил пока полистать ее тетрадь. Просмотрев еще раз решенные задачки и убедившись, что простеньких у нее там больше нет, я совсем уже было собрался закрыть ее и отложить, как увидел на последней странички...хм...стихи.
"Угу, значит вот чем мы на моих уроках занимаемся - стихи пишем! Понятно теперь почему потом мы ни лабораторную сделать не можем, ни на элементарные вопросы ответить."

[Пина]

- Решай, я тебя не тороплю

Пина глубоко вдохнула и настроилась на работу. Она стала размышлять шёпотом:
- Так как Т1=Т2, то в системе сначала нужно избавиться от периодов вообще. Для этого нужно из первого уравнения вычесть второе. Столбиком. Получаем, - Пина начала писать на листке, временами грызя кончик ручки, что выражало её напряжённую мыслительную деятельность:
m2a+m1a=m2g-T1-(m1g-T2)
раскрываю скобки
a(m2+m1)=m2g-T1-m1g+T2
Т1 и Т2 сокращаются
a(m2+m1)=m2g-m1g
выношу за скобку в правой части уравнения g
a(m2+m1)=g(m2-m1)
и выражаю ускорение а
a=(g(m2-m1))/m2+m1 Вроде так .
Дальше Пина стала размышлять про себя.
"Эх, жаль тетрадки нет... Вредный Чера взял её... А я не помню, что там было написано. Что же делать? " Девочка посмотрела на учителя. Он пролистывавл тетрадь и был, казалось, этим сильно увлечён. "Может посмотреть в Майкиной тетрадке?! Только очень осторожно. Страааашно... брррр... если заметит." Пина осторожно полезла в рюкзак левой рукой, правой сделав вид, что что-то пишет на листке...

[Рогозкин]

По-хорошему надо было Ветровой уши надрать за эти стишки. Но я решил, что пусть пока решает задачу. Разберемся с физикой, а о ее "литературные таланты" поговорим позже.

[Пина]

Пинка осторожно вытянула тетрадку из рюкзака и снова взглянула на учителя. Он чего-то читал на последней странице.
"Там же задач нет ? - удивилась девочка, до которой вдруг дошло, - блин, там же стихи " От испуга и неожиданности рука девочки дрогнула, и тетрадка с глухим стуком упала на пол. Пинка стремительным движением ноги задвинула её под парту и наступила обеими ногами, молясь про себя, чтобы Чермен ничего не заметил.
- Я сделала, - поспешила она подвинуть листок физику.

[Рогозкин]

- А что там упало, - я заглянул под стол и увидел краешек тетрадки под стулом, на котором сидела девочка, - Это у тебя что за тетрадь под стулом лежит?

[Пина]

- А что там упало, - я заглянул под стол и увидел краешек тетрадки под стулом, на котором сидела девочка, - Это у тебя что за тетрадь под стулом лежит?

- Тетрадь, - переспросила Пина с глупой улыбкой, задвигая её поглубже, - какая тетрадь?
Пинку начало трясти... "Неужели найдёт ? Он же меня на месте прибьёт !!!"
- Чермен Борисович, вот, посмотрите. Я правильно решила?