Однажды после уроков...

[Майя Белова]

Поверх очков я следил за написанием каждого слова, и, когда Майя закончила, очень тяжело вздохнул.

От Майки не укрылся этот тяжелый вздох. Она вздохнула следом за Николаем Александровичем и печально посмотрела сперва на него, а затем на доску, пытаясь прикинуть сколько он нашёл у неё ошибок. Прикидывай, не прикидывай, а сколько у неё ошибок она была без понятия! Майка умудрялась делать чудовищные ошибки даже в элементарных словах. Хорошо хоть одну сейчас смогла найти самостоятельно и исправить.

- Начинаем повторять правила. Так. Кинонеделя - верно! Почему "кинонеделя" пишется слитно? Потому что "кино" - слово, заимствованное из другого языка. В сочетании со вторым самостоятельным словом всегда пишется слитно: кинопроект, кинорежиссёр, кинозал. То же самое с "зоомагазином". Майя, "зоомагазин" мы пишем слитно. Слитно мы напишем и зоопарк, зоотехник, зооцентр... Исправляй.

“Уф! Первое слово правильно!” - обрадовалась было девочка, но уже через несколько секунд ей пришлось смущённо стирать чёрточку между “о” и “м”, а вместо неё рисовать соединительную палочку между этими буквами. Ну не угадала она с этим словом...

[Николай Александрович]

“Уф! Первое слово правильно!” - обрадовалась было девочка, но уже через несколько секунд ей пришлось смущённо стирать чёрточку между “о” и “м”, а вместо неё рисовать соединительную палочку между этими буквами.

Пол-яблока Ваня отдал своему другу, а взамен получил пол-банана.

- Теперь подними глаза и прочитай, в каком случае часть пол- пишется слитно.

Хоть уже и без примеров, на доске были прописаны и даже подчёркнуты все правила. Я понимал, что тема новая, но поэтому я и оставил правила-подсказки. Майя же, как всегда, ничем лишним себя не утруждала.

[Тимофей Астафьев]

Директор вцепился в Майкины ошибки как питбуль. Тимофей чувствовал напряжение, хоть и сидел на своей задней парте в безопасности... Он иногда сверялся с доской, выискивая отличия с ответами Майи.
С первого числа в Москве начинается кинонеделя. Мой папа отвёз меня в зоомагазин. Пол-яблока Ваня отдал своему другу, а взамен получил пол-банана.
Ох, зря эти гастрономические темы на третьем уроке. Завтрак был уже довольно давно, и пора было перекусить... Да хотя бы Настькиным кексиком.

[Майя Белова]

- Теперь подними глаза и прочитай, в каком случае часть пол- пишется слитно.

Майка попыталась найти нужную запись, но хоть все правила и перед носом, когда нервничаешь и суетливо что-то ищешь, почему-то не можешь ни найти, ни прочитать.

Глаза бегали по доске, выхватывая слова, которые не помогали. То “сложносокращённые”, то “прописные”, то буква “л” и куча ещё всего.

- Тут это... - Майка ткнула пальцем в слово “пол-яблока”, - Перед гласной чёрточка, да? - просто по памяти сказала она, решив не молчать очень уж долго. Но при этом, продолжая, искать глазами то, что спросили. - А тут... - она показала на свои “пол-банана”. Взгляд при этом снова упал на “сложносокращённые слитно”, но это явно было не то. Чёртово правило никак не хотело находиться! И Майка выдала свою версию:  -  Я подумала, что фрукты же…

По классу прокатился смешок.

[Катя Симонова]

К счастью, Николай Александрович не стал больше ругаться на Белову, а продолжил урок.
Катя записывала предложения, которые диктовал директор. Закоичив писать, она посмотрела на доску и увидела вот это:

С первого числа в Москве начинается кинонеделя. Мой папа отвёз меня в зоо-магазин. Пол-яблока Ваня отдал своему другу, а взамен получил пол-банана. Фермеры используют овощехранилище в пириод сбора урожая. В небе над Иваном -царевичем пролетела Жар - птица.

Ну, ошибок Майка сделала не так много, всего две. Ой, нет -три! Слово "пириод" смотрелось как-то некрасиво. В своей тетради Симонова написала "период", как-то не особо задумываясь. Но эта ошибка же не на правила, которые изучали сегодня! Так что Катька считала, что Майка с заданием вполне справилась. Но похоже Николай Александрович остался недовольным почему-то...

- Теперь подними глаза и прочитай, в каком случае часть пол- пишется слитно.

- Тут это... - Майка ткнула пальцем в слово “пол-яблока”, - Перед гласной чёрточка, да? - просто по памяти сказала она, решив не молчать очень уж долго. Но при этом, продолжая, искать глазами то, что спросили. - А тут... - она показала на свои “пол-банана”. Взгляд при этом снова упал на “сложносокращённые слитно”, но это явно было не то. Чёртово правило никак не хотело находиться! И Майка выдала свою версию:  -  Я подумала , что фрукты же…

По классу прокатился смешок.

А вот Кате было ни капельки не смешно! Она только улыбнулась в ответ на объяснения Беловой. Слишком уж логика была нелепой.
Майку становилось уже жалко. О! Симонова не понаслышке знала каково это стоять у доски и пытаться что-то ответить, в то время, когда мысли витают совершенно в другом направлении. И Катя прекрасно понимала, что Белова просто не может сосредоточиться. Еще бы, после такой угрозы! Не хотелось бы оказаться на ее месте!
"Вот балда! Как она не видит! Вот же это правило написано в третьей колонке! Ну посмотри же туда!"- мысленно умоляла она Майку.
Наконец, не выдержав, Симонова тихонько подняла вверх три пальца.

[Настя Голубева]

Майка умудрилась сделать кучу ошибок. Один «пириод» чего только стоил! Впрочем, как раз это Голубеву не удивило. Белова вела себя у доски на русском примерно так же, как Настя на геометрии или алгебре. Майка назвала дефис черточкой? Так это ерунда по сравнению с тем, как Настька несколько месяцев назад заявила, что прямой угол равен 100 градусам, почему-то пользуясь логикой, что раз температура кипения воды 100 градусов, то и прямой угол...
У самой Голубевой текст проблем не вызвал. Правила вон перед самым носом!

[Николай Александрович]

- Тут это... - Майка ткнула пальцем в слово “пол-яблока”, - Перед гласной чёрточка, да? А тут... - она показала на свои “пол-банана”.
-  Я подумала, что фрукты же…
По классу прокатился смешок.

- Фрукты, значит... - я отложил учебник, испытывая огромное желание отвесить девчонке подзатыльник. Объясняй не объясняй - результат один. Потому что этому ребёнку знания можно было только вколачивать - через подзатыльники и шлепки!

Несколько секунд я очень строго смотрел на Белову.

- Твой ответ - прямое доказательство того, что на уроках ты ничего не слушаешь. Вот что прикажешь с тобой делать, Майя? В профилактических целях пороть тебя перед каждым своим уроком? А?!

[Майя Белова]

- Фрукты, значит... - я отложил учебник, испытывая огромное желание отвесить девчонке подзатыльник.
Несколько секунд я очень строго смотрел на Белову.

- Твой ответ - прямое доказательство того, что на уроках ты ничего не слушаешь. Вот что прикажешь с тобой делать, Майя? В профилактических целях пороть тебя перед каждый своим уроком? А?!

Девочка покраснела, желая провалиться под землю от этих слов.

Ей хотелось возразить, что правила новые и она не может их так быстро выучить!!! И что она пытается слушать! Но кто виноват, что русская грамматика такая сложная и совершенно не укладывается в её голове, а на улице почти по-весеннему светит солнышко?! Что ей делать??? И не надо её наказывать. Майка старалась найти хоть какую-то логику в этом запутанном русском языке! А логики не было. Были правила. Туева хуча правил! И их все нужно было знать назубок. И были исключения из правил, которые тем более следовало выучить! То есть всё сводилось к тому, что надо выучить кучу всего и не запутаться. А это никак не получалось. Тут мешала лень. И да, нужно было внимательно слушать на уроке. Но тут ей мешала её беспечность. И всё это каждый раз приводило девочку к такому вот стоянию у доски.

Майка молчала, опустив голову. Николай Александрович уже и так сильно сердится, поэтому лучше ей сейчас не открывать рот с её вечными оправданиями и возражениями. Девочке совсем не хотелось, чтоб он окончательно разозлился и привел свои угрозы в действие. И так опять при всём классе пригрозил ей.

[Тимофей Астафьев]

Дуреха Майка. Тимофей усмехнулся на ответе про фрукты, но как-то нервно.

- Твой ответ - прямое доказательство того, что на уроках ты ничего не слушаешь. Вот что прикажешь с тобой делать, Майя? В профилактических целях пороть тебя перед каждый своим уроком? А?!

Тишина опять сгустилась... И в этой тишине Тим свалился со стула. Он просто опять сползал потихоньку под парту и в какой-то момент, не удержав равновесия, пропал под партой целиком. Сиденье стула задрало ему школьный пиджак, и вообще получилось как-то неловко. Тим с шумом отодвинул стул назад, чтобы иметь возможность вылезти из-под парты.
- З-звинити, - пробормотал он, усаживаясь на место.

[Катя Симонова]

" Нет, ну они все сговорились что-ли разозлить дира окончательно?! Вот бараны! А что, если он на нас потом всех собак спустит?!" -
начала себя накручивать Симонова, - "Сначала эта дурная Майка тупит у доски -не могла она правило прочитать, даже подсказки моей она не увидела! А теперь, конечно, дир на нее наехал опять, и снова выдрать пригрозил!" . Мда... кажется Николай Александрович напугал весь класс. Вон, Астафьев, даже со стула свалился! Конечно, в своей старой школе Катька с удовольствием поржала бы над всем этим, но сейчас ей было совсем не до смеха. Девчонка склонилась над тетрадкой, делая вид, что проверяет написанное...
Только бы еще кто-нибудь чего-нибудь не учудил до конца урока!

[Николай Александрович]

Майка молчала, опустив голову.

Тишина опять сгустилась... И в этой тишине Тим свалился со стула.
- З-звинити, - пробормотал он, усаживаясь на место.

- Астафьев! - я резко повернулся в сторону грохота - настолько неожиданного, что у меня участилось сердцебиение. - Чем ты там занимаешься?!

[Тимофей Астафьев]

- Астафьев! - я резко повернулся в сторону грохота - настолько неожиданного, что у меня участилось сердцебиение. - Чем ты там занимаешься?!

Тим только вылез и уже хотел заползти обратно под стол. Директор мог быть совсем не таким…
- Я случайно.
Астафьев взглянул на Николая Александровича с немного испуганным и несчастным выражением, и опустил взгляд в тетрадь.

[Майя Белова]

Пока Николай Александрович отвлёкся на одноклассника, Майка быстренько пробежалась глазами по классу, ища подсказки. Предыдущую подсказку от новенькой Кати она не заметила. Да даже если бы и заметила, то всё равно не поняла - что обозначают три пальца???

[Катя Симонова]

Все! Дир наехал на Тима! Похоже его довели окончательно1
Катя перевела взгляд на доску. Майка умоляюще смотрела на класс и явно искала подсказки. Симонова прекрасно понимала, что если Белова сейчас не ответит правильно, то дир ее сожрет нафиг вместе с потрохами!
Но как ей подсказать, сидя на третьей парте Эх,была-не была! Убедившись, что Николай Александрович не смотрит в ее сторону, она изобразила руками банан, а потом свела руки вместе. Это должно было означать "полбанана пишем слитно". Закончив эту пантомиму, Катя уткнулась в тетрадь с самым невинным выражением лица.

[Майя Белова]

Убедившись, что Николай Александрович не смотрит в ее сторону, она изобразила руками банан, а потом свела руки вместе. Это должно было означать "полбанана пишем слитно". Закончив эту пантомиму, Катя уткнулась в тетрадь с самым невинным выражением лица.

О! Вот эту подсказку Майка поняла! Мгновенно стерев дефис, девочка соединила "л" с "б". И тоже невинно уставилась в пол. Молясь про себя, чтоб Николай Александрович правда ничего не заметил.