И снова русский...

[Николай Александрович]

- Потому что это прилагательное образовано от глагола, а не от существительного.

- Молодец, Вика! Это прилагательное действительно образовалось от устаревшего глагола «ветрить» с помощью суффикса -н-. Так что существительное «ветер» не имеет к нему никакого отношения, - я положил мел на доску и поддел рукав, чтобы посмотреть на часы. Eщё пятнадцать минут у нас было. - Хорошо. A кто может назвать мне пару прилагательных, к которым ни одно из упомянутых правил не подходит? Вика?

[Ира Зайцева]

- Потому что это прилагательное образовано от глагола, а не от существительного.

"Xex, интересно, откуда Вика может это знать? - удивилась Ирка, не помня, чтобы им такое объясняли раньше. - Я бы не догадалась..."

- Молодец, Вика! Это прилагательное действительно образовалось от устаревшего глагола «ветрить» с помощью суффикса -н-. Так что существительное «ветер» не имеет к нему никакого отношения, - я положил мел на доску и поддел рукав, чтобы посмотреть на часы. - Хорошо. A кто может назвать мне пару прилагательных, к которым ни одно из упомянутых правил не подходит? Вика?

"Давай, Вика!" - чуток позлорадствовала Зайка, а сама стала перебирать в уме слова. Ничего в голову не шло. Казалось, все прилагательные, образованные от существительных, под то или иное правилo подходили, если, конечно, речь была не об очередных исключениях.

[Лерка Осипова]

- Лера, - обратился я к девочке, заметив её отсутствующий взгляд, - ворон ты будешь считать на перемене, а сейчас все внимательно слушают мои объяснения.

"Блин, замечталась!" - Лерка быстренько переписала с доски правило и зевнула. Скорее бы конец урока...

[Пашка]

- Лера, - обратился я к девочке, заметив её отсутствующий взгляд, - ворон ты будешь считать на перемене, а сейчас все внимательно слушают мои объяснения.

"Блин, замечталась!" - Лерка быстренько переписала с доски правило и зевнула. Скорее бы конец урока...

"Штоб ты двойку получила!" - мысленно пожелал Лерке Пашка, и обернувшись одарил ее испепеляющим взглядом.

[Виктория]

- Хорошо. A кто может назвать мне пару прилагательных, к которым ни одно из упомянутых правил не подходит? Вика?

Вика попыталась придумать пример, который бы подошел, но у неё ничего вышло.

- Я не знаю, Николай Александрович, - честно сказала она. Бояться было нечего, это они точно ещё не проходили.

[Николай Александрович]

- Я не знаю, Николай Александрович.

Я молча кивнул. Это не был вопрос на проверку знаний. Я просто хотел, чтобы дети на моих уроках думали, а не отсиживали время, машинально переписывая с доски то, что я им рассказываю. Даже если ответы не всегда находятся - пока ребёнок их ищет, в памяти у него закрепляется проходимый материал.

- Вижу, что я вас озадачил, - я посмотрел на Кужуета, на ребят перед ним, на первые парты... Класс молчал. - Ну что ж, раз никто не может ответить, я отвечу сам. Прилагательные, для которых нельзя применить эти правила, это прилагательные, образовавшиеся вообще без суффиксов. К примеру: юн(ый), румян(ый). В них пишется только одна буква н, которая находится в их корне. Запомнили? Лучше запишите.

- А теперь, - я открыл учебник и сел за свой стол, - я хотел бы пригласить к доске желающего написать небольшой диктант по новой теме. Обещаю, что в журнал пойдёт только «пятёрка». Ну, кто у нас самый смелый?

[Виктория]

- А теперь, - я открыл учебник и сел за свой стол, - я хотел бы пригласить к доске желающего написать небольшой диктант по новой теме. Обещаю, что в журнал пойдёт только «пятёрка». Ну, кто у нас самый смелый?

- Можно я? - спросила Вика, как только закончила переписывать последние примеры. Конечно можно было и запутаться с этими исключениями, но на таких условиях бояться было нечего, а пятёрка вполне реальна.

[Ира Зайцева]

- Можно я? - спросила Вика, как только закончила переписывать последние примеры.

"Блин, эта Типанова всегда знает, когда нужно подсуетиться!" - подумала Ирка. Сама она просто не успела поднять руку первой. А ведь пятерку, наверняка хотелось бы получить многим...

[Анюта Виноградова]

"Блин, эта Типанова всегда знает, когда нужно подсуетиться!" - подумала Ирка.

А вот Анька никуда не рвалась - у нее этих пятерок было хоть пруд пруди - скоро журнал разбухнет. Зато пока другие отвечали, она строила планы на вечер. Сегодня же пойдет в библиотеку и нароет себе там какую-нибудь интересную книжку о Франции за XVII век...

- Ирка, - тихо шепнула она, вдруг увидев под ногами подружки какую-то бумажку, - у тебя что-то из кармана выпало!

[Николай Александрович]

- Можно я?

- Можно. Выходи к доске.

[Ира Зайцева]

- Ирка, у тебя что-то из кармана выпало!

- Что? - Ирка вздрогнула, посмотрев, куда смотрит Анька. Под стулом валялась записка. - Вот черт! - быстро её подняв, она взглянула на дира, но он в это время вызывал Вику.

Маша, ты мне очень панравилась и я хотел бы приглосить тебя пагулять со мной севодня вечером. Окола волейбольной площадке есть лавочки. Давай там встретимся?

Менги-Батыр.

"Так можно было бы всю идею накрыть медным тазом!" - накинулась она сама на себя. На этот раз она убрала записку в рюкзак и застегнула на кармашке молнию. - Спасибо!

[Лерка Осипова]

Пашка ... обернувшись одарил ее испепеляющим взглядом.

"Че вылупился?" - послала ему Лерка не менее испепеляющий ответ и продолжила заниматься своим делом - разглядыванием в окне забавного облака.

[Виктория]

- Можно. Выходи к доске.

Довольная, что успела вовремя, Вика вышла к доске, взяла кусочек мела и выжидательно посмотрела на директорa - что же он ей приготовил.

[Пашка]

Довольная, что успела вовремя, Вика вышла к доске, взяла кусочек мела и выжидательно посмотрела на директорa - что же он ей приготовил.

Показав Осиповой язык, Пашка перевёл взгляд на доску.
"Давай сестрёнка. Чтоб пятёрка была", - затаившись в своих переживаниях, Пашка сжал на удачу кулаки.

[Николай Александрович]

Вика вышла к доске, взяла кусочек мела и выжидательно посмотрела на директорa.

- Та-ак, - я надел очки и просмотрел несколько упражнений. - Задание будет следующим: от имён существительных образуйте имена прилагательные, записывая их с определяемыми словами. Образец: искусство - искусственный мех. Не забывайте также выделять суффиксы. Задание сложности не вызывает? Тогда приступим, - и я начал медленно диктовать слова:

Конституция, цена, осень, истина, хозяйство, отечество, ветер, дерево, чувство, роскошь, верх.