Диктант вознесся еще выше, но скоро вернулся к Нику. Правда никаких подсказок в нем не было... Аккуратно положив листок поверх учебника Ник встал и, забрав и то и другое, поплелся к доске.Николай Александрович писал(а):- Так, выходи к доске, - я протянул мальчику его диктант и тоже встал. - Посмотри, в каких словах ты ошибся?
- Положи учебник на место. Ты сейчас исправляешь диктант, а во время диктантов я ничем пользоваться не разрешаю. Выпиши на доске все слова с ошибками и расскажи мне, почему ты их написал неправильно.Ник писал(а): -Нууу... вот... Вы же видели. Там... окончания. И "нн"... - он отогнул листок, посмотрел на текст учебника, а потом зачем-то глянул на дверь.
Ник еще раз посмотрел на дверь, потом заглянул в учебник, но успел опустить его прежде чем директор смог бы открыть рот, чтобы сделать очередное замечание. Неспеша прошел скудное расстояние обратно до своей парты, положил учебник, заодно заглянув в него еще разок и вернулся к доске с одним диктантом. Так... чего там? "Следуещие"...Николай Александрович писал(а): - Положи учебник на место. Ты сейчас исправляешь диктант, а во время диктантов я ничем пользоваться не разрешаю. Выпиши на доске все слова с ошибками и расскажи мне, почему ты их написал неправильно.
Николай Александрович писал(а): - Нет, я тебя не отпускаю. Ты большой мальчик - потерпишь.
Только на пять минут...Лилов писал(а): - А если нет?.. Я только на 5 минут, - пояснил он.
Это пять минут сейчас плюс те двадцать, на которые ты задержался, пока ел десерт. Плюс пять - пока я объяснял тебе, почему не могу вас долго ждать. Это полчаса моего времени! Чужое время терять не жалко, не так ли?! Разве двадцать?..Николай Александрович писал(а): - Это не только на пять минут!
- У тебя понос?
Вроде бы семь... 
- Ещё раз попробуешь тянуть время - отправишься за дверь вместе с вещами, - предупредил я, не дождавшись от Лилова никакого ответа. После этого посмотрел на доску. - Дальше! У тебя неправильных было три слова.Ник писал(а): Ник ... отвернулся к доске, почти уткнувшись в нее носом. Постояв пару секунд без дела он аккуратно и неспеша вывел свое первое слово с ошибкой. Потом зачеркнул "и" и заменил ее на "е" сверху.
- Ну? Объясняй, почему ошибся.Ник писал(а): -Четыре вообще-то,- пробубнил Ник и так же неспеша и аккуратно вывел: "особенного", "каменном", "гусеницу",- Вот,- он вздохнул, помедлил и глянул на директора.
-Ну это... В первом по невнимательности наверное... Это там не должно быть так...- Ник пошарил глазами по доске, покорябал ногтем кусок мела и осторожно, почти незаметно, вытер пальцы о пиджак,- И про гусеницу тоже наверное,- добавил он после длинной паузы.Николай Александрович писал(а):- Ну? Объясняй, почему ошибся.
- Что значит «наверное»? - такие ответы могли звучать в подготовительной группе детского сада, но никак не в шестом классе после контрольной. - Ты или знаешь правило, или ты его не знаешь, - я подчеркнул первое слово. - Так. Почему в слове «следующее» пишется «е»? Соберись и подумай.Ник писал(а): -Ну это... В первом по невнимательности наверное... Это там не должно быть так... И про гусеницу тоже наверное.
Повздыхав о жестокости судьбы и успев уже трижды горько пожалеть о том, что нельзя вернуть время на полчаса назад, чтобы не пришлось выбирать ни один, ни другой, мальчишка взял вещи и черепашьим темпом, с исключительно несчастным видом поплёлся в кабинет русского языка. - он тихо постучал и просунул помятую голову внутрь.